Kayo & Brian先生の前置詞ナビブック-前編-

前置詞、もう多すぎて諦めていませんか？

前置詞、もう多すぎて、諦めていませんか？

前置詞をネイティブの目線で理解しなおす新テキスト「前置詞ナビブックー前編−」いよいよリリース！

私たち英文添削サービスを提供するフルーツフルイングリッシュだからこそ分る日本人の苦手分野は「冠詞」「時制」「前置詞」。

この３大苦手分野を克服するためのテキストや特別講座を提供してきましたが前置詞だけは、なかなか良い学習のアプローチが見つからず、フルーツフルイングリッシュらしい他にはないテキストをなかなかご提供することができていませんでした。

そこで、ネイティブ講師Brian先生と日本人Kayo先生がタッグを組んで、誤解だらけの日本の前置詞教育にメスを入れるプロジェクトが始動。構想・執筆に１年を費やした渾身の１冊を手に入れてください。

前置詞を、今までの対訳式のアプローチではなく、ネイティブの視点で理解するテキスト、ついに登場です！

今まで学んできたアプローチで対応できますか？

例えば、この例文をみてみましょう。

I saw your mom ( ) the hospital.
「君のお母さんを病院で見かけたよ。」

何の変哲もない英文ですね。

カッコに入る前置詞ですが、at/inまでは絞り込むことができると思いますが、ではどちらを使えばいいのでしょうか？

また、それぞれの前置詞で生じる意味の違いと、それぞれの英文を使うべき状況がどんな時かがわかりますか？

I saw your mom in the hospital.
I saw your mom at the hospital.

日本語に訳すとどちらも、「君のお母さんを病院で見かけたよ」ですが、ネイティブが受け取る意味はちがいますし、それぞれの英文を使うべき状況も当然違います。

もしこれが分らないなら、おそらくあなたは正しく前置詞が使えていません。

今までの学校で教わるアプローチは間違い

実は学校や日本国内で販売されている参考書では、この前置詞in/atの違いを「指し示す場所の範囲」で教えていることがほとんどです。

つまり、町など「広い場所」を指す場合は、in the townだし、一地点を表す場合やinより「狭い場所」を表す場合はatというふうに教わってきませんでしたか？

今まで学んできたことを否定する事になるかもしれませんが面積やサイズは全く関係ないのです。at/inを識別する概念は実は他にあります。

英語の前置詞には、日本語訳には表れてこない細かい情報やニュアンスが実は含まれています。これらを日本語の「〜で」など場所情報でひとくくりに表現してしまうと、このニュアンスを間違って伝えてしまう事になります。

私たちが今まで覚えてきた方法だといつまでたっても正しく前置詞が使いこなせない例をもう少し具体的にご紹介しておきましょう。

例えば、先ほどのin/atは、inが具体的な場所を指すのに対して、atは概念的な場所を指すという概念をまず理解したうえで、多数の事例を通して使い方を学ぶことで正確な理解に近づけます。

例えば、前置詞な部ブックではatとinは以下のように説明されています。

場所を表すAt

at は名詞についての様々な情報を表しますが、その中でも非常に重要なものとして名詞に関する位置情報を表します。

at がどのように位置情報を表すかをしっかりと知ることで、at が持つその他の意味の理解にもつながりますので、まずは一番基本的な内容を正確に把握しましょう。

at を名詞の前につけることによって「ここだよ！」とまるで 矢印で指すように、他にも色々な場所がある中から具体的な位置を1つに絞ってピンポイントで表すことができます。

また at は位置情報の最小単位ともいえます。at を使って表している場所が広いか狭いかは関係ありません。つまり、at が使われる場合、話し手／書き手は位置情報についてそれ以上具体的な情報が手元には無い状況なのです【Quick Question (2) を参照。】

at が表わす「位置」とは「(電車が発着する）駅という場所」や「（人が病気になった時に治療を受ける）病院という場所」 のように概念的な場所をピンポイントに指すもので、さらに具体的にその中のどこにいるのか（例えば建物の中なのか、 外なのか、何階にいるのかなど）を表すものではありません。

どうでしょうか？Atを使う時は、場所をピンポイントで指し示すものの、話し手がそれ以上その場所についての具体的な情報を知らない場合に使うということが説明されています。

一方でinはどんなふうに紹介されているのでしょうか？日本人が良く誤解しがちな＜At とIn＞の使い分けの違いにも触れてこんなふうに説明されています。

場所を表すIn

in に続く名詞はレストランや病院、家のような壁のある建物、箱やカップのような容器、そして都道府県や市町村など壁のない地域などがあります。

これらの名詞に共通しているのは範囲や境界線があるということです。それらの範囲がある名詞の内側を指しているのが in です。

at はピンポイントに1つの場所全体を指していましたが、inは その場所の内側に存在していることを表します。

場所を表す場合、 at と in の後ろに全く同じ名詞をつけると、at をつけた名詞は概念的な場所としての意味（〜という場所で）が強まりましたが、 inをつけた名詞はより物質的な意味（建物としての〜）を持つようになります。

参考書などで「at は狭い場所に、in は 広い場所に」と記載されているのを見たことがありますが、サイズは全く関係ありません！at と in の違いは範囲が有るか無いかです。どんなに小さく狭い分子のようなものでも、範囲がありその内側を指しているならばat ではなくin で表します。

この前置詞ナビブックのアプローチであなたの前置詞の理解はどう変わるか？

ここまで理解したうえで、先ほどの例をみていきましょう。

あなたもご存じのとおり、at と in は同じものではありませんし、2つの文は似ているものの、全く同じ意味を表しているわけではありません。

I saw your mom at the hospital.

という文は、「 僕のお母さん一体どこへ行ってしまったんだろう？」とお母さんを探している相手に「『 病院という場所』でお母さんを見かけたよ。」 とお母さんがいる場所について一か所の特定の場所にまつわる情報を表しています。

ただこの会話をしている本人は、話し手がそれ以上その場所についての具体的な情報を知らないことを暗示しています。

一方で

I saw your mom in the hospital.

という文では「『 病院という建物の中」でお母さんを見かけたよ。」 と、お母さんが建物の中にいるという具体的な場所情報を表しています。

日本語に出ないニュアンスを理解して前置詞を使えば、英語表現にも奥行きが

ここからもお分かりいただける通り、異なる前置詞を使っている場合、たとえ日本語訳が似ていたとしても、訳には表れていない細かい情報やニュアンスが存在しているのです。

しかし、今まで学校で教わってきた単純な対訳式アプローチで前置詞を覚えようとすると、日本語訳（つまりあなたが伝えようとしている事）に引っ張られて上記のような細かい違いを見落としてしまいかねません。

その結果、大まかな英文は似ているが前置詞のみが異なるような文章に遭遇すると、本当に意味は同じなのか、あるいは異なるのか、異なるならどの程度何が異なるのか、などの区別がつけにくくなってしまうのです。また自分で発言する時であれば、シチュエーションにそった適切な受け答えができなくなるのです。

あなたがもし場所の前置詞「in」「at」が場所の広さで識別しましょう！と教えられているなら、前置詞それぞれがもつコアのイメージをしっかりと理解して、たくさんある前置詞の使い分けを根本的に、統一したルールで行えるようにしませんか？

「前置詞ナビブック」は前置詞を今まで教わってきた「対訳式」ではなく、ネイティブの捉え方で再定義しますが、この「前置詞ナビブック」のユニークな点はそれだけではありません。あなたが前置詞を、今後一生涯で使う際に、混乱する事のないように様々な角度から理解できるような工夫が至ることろに施されています。

違い１　前置詞を視覚的に学びましょう！

前置詞それぞれが持つ、日本語には表れてこない細かい情報・ニュアンスをイラストを多用して視覚的に学びます。

違い２　QuickQuestionであなたの前置詞の誤解を解きほぐそう！

日本人が前置詞学習で誤解しがちなポイントを、生徒・先生という立場で解消するQuickQuestion コーナーでよくある前置詞の誤解をQA形式で解消します。

前置詞のネイティブ目線での説明に加えてこれを読むことで、あなたの理解がより視覚的・立体的なものになるでしょう。これをきかっけに、前置詞の対訳的なシンプルで応用のきかない薄っぺらい理解、例えば、between＝「〜の間に」などとは縁を切って下さい。

違い３　２つのタイプの練習問題で実践的な前置詞の使い分けを身につけよう！

各章には豊富な例文と、学んだことを使いこなすための練習問題を多数収録しました。

あなたの前置詞の使い分けを演習を通して多角的に学べるようにサポートします。

できるならやりたくない前置詞を正確に使えないとどのくらい致命的なの？

冒頭で、日本人の３大苦手分野は「冠詞」「前置詞」「時制」とお伝えしました。

「時制」・「冠詞」には明確な使い分けルールがあるので比較的時間をかければ100％の習得は可能です。ただし日本語の概念にないものもあるので、これでも相当な時間が必要ですが私たちの講座・テキスト通りにやれば習得は不可能ではありません。多くの方が「お客様の声」ページで成長を実感されシェアされているのはあなたもご存じの通りです。

ですが、「前置詞」は数が多いために、なかなか有効な手立てがありません。あなたも今までforやtoなどがもつたくさんの意味に圧倒されて、いつどうやって使うのか、きっと混乱してきたことでしょう。それを裏付ける言語学での調査結果があります。

この単語リストを見て下さい。これは、アメリカで調査された英単語の出現頻度トップ100を英会話部門、英語ライティング部門でランキングしたものです。つまり話し言葉、書き言葉でどんな単語が一番使われているかを調査した結果です。

書き言葉の出現頻度トップ100単語

1.the 2.of 3.and 4.a 5.to 6.in 7.is 8.you 9.that 10.it 11.he 12.was 13.for 14.on 15.are 16.as 17.with 18.his 19.they 20.I 21.at 22.be 23.this 24.have 25.from 26.or 27. one 28.had 29.by 30.word 31.but 32.not 33.what 34.all 35.were 36.we 37.when 38.your 39.can 40.said 41.there 42.use 43.an 44.each 45.which 46.she 47.do 48.how 49.their 50.if 51.will 52.up 53.other 54.about 55.out 56.many 57.then 58.them 59.these 60.so 61.some 62.her 63.would 64.make 65.like 66.him 67.into 68.time 69.has 70.look 71.two 72.more 73.write 74.go 75.see 76.number 77.no 78.way 79.could 80.people 81.my 82.than 83.first 84.water 85.been 86.call 87.who 88.oil 89.its 90.now 91.find 92.long 93.down 94.day 95.did 96.get 97.come 98.made 99.may 100.part

話し言葉の出現頻度トップ100単語

1.a/an 2.after 3.again 4.all 5.almost 6.also 7.always 8.and 9.because 10.before 11.big 12.but 13. (I) can 14.(I) come 15. either/ or 16.(I) find 17.first 18.for 19.friend 20.from 21.(I) go 22.good 23. goodbye 24.happy 25.(I) have 26.he 27.hello 28.here 29.how 30.I 31.(I) am 32.if 33.in 34.(I) know 35.last 36.(I)like 37.little 38.(I) love 39.(I)make 40.many 41.one 42.more 43.most 44.much 45.my 46.new 47.no 48.not 49.now 50.of 51.often 52.on 53.one 54.only 55.or 56.other 57.our 58.out 59.over 60.people 61.place 62.please 63.same 64.(I) see 65.she 66.so 67.some 68.sometimes 69.still 70.such 71.(I) tell 72.thank you 73.that 74.the 75.their 76.them 77.there 78.there is 79.they 80.thing 81.(I) think 82.this 83.time 84.to 85.under 86.up 87.us 88.(I) use 89.very 90.we 91.what 92.when 93.where 94.which 95.who 96.why 97.with 98.yes 99.you 100.your

単語の出現頻度から見えてくる「Must Study」のテーマ

これらのリストを見れば一目瞭然ですね。日本人が苦手な文法テーマのトップ３が見事にこのリストにも表れています。

リストに並んでいる単語はいずれもあなたが知っていて、しっかり使えると思っている単語ばかりですが、こんな基本的な頻出単語に限って日本人は間違えているのです。

出現頻度が多いからそれに比例して間違っているといえるかもしれません。でも、ネイティブはこれを間違えないのです。

統計でみると2単語に一つのミス？これでは正確な英語とはとても言えません

結論から申し上げると「冠詞」、「時制」、「前置詞」を正しく理解していないということは、あなたの英文の２単語に一つのミスがあるという事です。

というのは、印刷されている媒体（本や新聞・雑誌）などでは、実にこのリストのトップ25単語が全体の半分を占め、トップ100単語で全英文の三分の二を占めるからです。つまり、ある本を手に取ると、その半分はこれらの単語が占めているということです。

あなたが書く英文の比率も本来はそうであるはずなので、つまり、これらが正しく使えないということはあなたの書く英文の50％は間違えているとも言えるわけです。（もちろん実際はそんなことはありませんが、それだけ頻度が高く重要な要素であるということです。）

ここからわかること。これだけ頻度の高い前置詞を避けることはできないということです。すぐに完璧にはできないかもしれませんが、前置詞をなんとかしようとする努力は必要です。もしあなたの英語を少しでも正確にしたいなら。

前置詞は日本人が間違うワースト３（当社調べ）

数が多いからとあきらめる必要はありません。

前置詞のもつコアイメージを視覚的に理解することであなたの前置詞の理解はぐっと進むはずです。今まで正しいアプローチを知らず、正しい情報にも触れていなかっただけなのです。

前置詞を本当に理解していない日本人の英語教師の書いた本や、ネット上のいい加減な情報に踊らされていただけなのかもしれません。

アメリカ人ネイティブのBrian先生と、大学でも英語を指導するKayo先生のタッグによるこの前置詞のテキストを手に取って、もう一度あなたの前置詞の知識をゼロリセットして学びなおしてください。

練習問題とコラムも多数掲載

ここで問題なのが、ルールを覚えてもそれだけでは使えないし、定着もしないということ。

そのため、このテキストで学んだことがしっかり理解できているか、独学でもしっかりと理解度を確認しながら学び進められるように、各章には前置詞の理解度をチェックする練習問題を掲載しています。

またKayo先生のパートナーであるネイティブBrianとの生活を通じて、日本人が前置詞で苦労するポイントをコラム形式で楽しく紹介してくれています。

多数のイラストと読みやすくて分かり易い解説、そして練習問題と、読み物としても楽しいコラム。これらを総動員してあなたの前置詞の理解を数日で他の日本人のレベルと違うものに、ネイティブに近いレベルに引き上げることがこのテキスト「前置詞ナビブック」の目的なのです。

あなたの英語をきっちり正しい目的地、本来あるべき場所にナビゲーションいたします。

Kayo先生は現在でこそ、翻訳家憧れのひのき舞台である国際学会などで同時通訳や逐次通訳を多数担当されるほどの英語力の持ち主ですが（今話題のIPS細胞など日本が国策として力をいれる先端医療の分野の国際学会において京都大学名誉教授先端医療振興財団理事長井村裕夫教授の基調講演などの同時通訳者として活躍されています）、最初から高度な英語力を身に付けていたわけではありません。

Kayo先生も最初は独学で英語を勉強されていましたが、ある一定レベルの英語力に達した後は、海外留学を経てもやはり独学での英語習得に限界を感じられました。限界を感じられたKayo先生は、特に前置詞について大学院の英文学研究科に進み体系的に英語を学んでいます。そこで理論的な前置詞知識を習得のあと、Kayo先生のパートナーであるBrianさんがネイティブであったため、幸いにも理論面での英語知識を、実践を通してブラッシュアップさせるという幸運に恵まれました。

さらに同時通訳や逐次翻訳など間違いが許されない場数を踏み、自分の中の体系的な英語知識を実践的な英語知識に昇華していきました。

体系的な英語知識と、英語を使うシビアな場数、そして、幸運にもネイティブのパートナーを得たKayo先生には今ネイティブレベルの英語力があります。

日本人であるKayo先生が苦労して習得してきた知識をあなたにシェアします。非ネイティブでありながら、ネイティブレベルの英語力を苦労して身に付けたKayo先生だからこそ教えられるメソッドがあります。日本人がつまずくポイントが理解できます。自分の経験をもとに最適な指導が行えます。

これがあなたが、お金を出してまでこの教材を買う理由です。

今回だけにかぎらず、何かを教わるとき、その道のプロフェッショナルから教わることが大切です。しかも教えるのが得意な一握りの方に教えてもらってください。Kayo先生を探し出すのには苦労しました。

（そういう点で当社は単にTOEICやTOEFLスコアだけが高い方、単にネイティブというだけの方は採用していません。英語を使った生活経験、社会人としての経験、熱意をもって教えることができるかどうかの姿勢や適性を重視して採用しています。）

話がそれましたが、フルーツフルイングリッシュでしか手には入らない最高の教材でぜひ、もっとも利用頻度の高い「前置詞」をマスターしてください。

前置詞を学ぶメリット、学ばず放置するデメリット

しつこいようですが、もう一度いいます。話し言葉と書き言葉の１／３を占めるトップ100単語で前置詞が占める割合は先ほど示した通りです。

当社の調べでは、前置詞の間違いは100万（2021年12月現在)の添削指導の中でも、ワースト3位です。当社は日本人の生徒様が書いた英文を１つ１つ指導するので１つの間違いごとにデータベース化していますので、統計的なデータで、だれが何のテーマで何か所間違えているか、全て記録として残っています。

ですからあなたもきっと前置詞を間違えているかもしれません。

このテキストを手に取っていただき、前置詞の学習方法、正しい前置詞の理解、似通った前置詞をどう使い分けていけばいいか、よくある日本人の前置詞の疑問（きっとあなたの疑問や誤解もほぼカバーされるでしょう）について知り、頭の中をスッキリさせませんか？

そして明日から、少しでも前置詞の悩みから解消されてください。

今学んでおけば、一生使えます・・・その価値はどのくらいですか？

PDF形式で配布しますが、これを安いと受け取るか高いと受け取るかはあなたが決めることです。

あなたが受け取るベネフィット、つまり、これを読んだ直後から、死ぬまで、英語を使うときにもう前置詞をほとんどの局面で間違えなくなるのであれば、どうでしょうか？

あなたがたったの3,850円で得られるベネフィットを考えたときに、買わない場合と買った場合に、どちらが得になるかを天秤に掛けてください。

このテキスト「前置詞ナビブック」の目次をご紹介いたします。こんな事を学べます。

「前置詞ナビブック−上巻−」目次

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