ソニャ先生の大量読解によって英語を感覚でマスターする講座 - 英文添削・英語添削 [英作文専門のフルーツフルイングリッシュ]FRUITFUL ENGLISH

５つの言語を習得してきたソニャ先生の気づき

実はこの頃、少し実験的な講座をやりたくて、色々考えていました。もしあなたに興味をもってもらえたら、非常に嬉しく思います。

この講座は実験企画です。従来の語学の仕方はかなり間違えているとSonja先生が感じたことを形にするものです。

これほど日本人が英語が上達しないのには理由があるのではないか？日本人が慣れ親しんできた学習システムに英語が上手にならない理由があるのではないか？

そんなところから来ています。

日本人の英語力は、数字的にもOECD諸国の国際英語力比較(英会話部門 TOEFL iBTを使用）で、参加165か国中165位(2015年度調査）。国際的な評価も低く日本人は英語ができないと一般的な認識を持たれています。

5か国語を短期間でマスターした方法をマネします

ソニャ先生は東欧のクロアチア出身です。英語は母国語ではありませんが、英語や日本語をマスターしています。その学習体験を活かして現在は、韓国語と中国語を勉強中です。

今までの自分の語学の過程を踏まえて気づいたことが多くあるそうです。

まだ30歳になったばかりで、まったく言語的に体系の異なるクロアチア語、英語、日本語、韓国語、中国語を「書けて」「話せる」レベルでマスターしているソニャ先生はきっと語学習得の魔法のコツをマスターしているに違いありません。

実際私たちも、ソニャ先生とフルーツフルイングリッシュでお仕事をさせていただいてから、その流ちょうな日本語、英語には感動しています。たった数年の独学だけでどうしてこのレベルにまでなるのか、その秘密を常々知りたいと考えていました。

実際ソニャ先生の学習方法は、ソニャ先生のお友達のフィンランド人のエリカ先生も採っている方法です。

そこで、今回ソニャ先生がやっている学習方法を実験的に皆さまにご提供して、成果が上がるかどうかを証明していただきたいのです。私たちも、ソニャ先生の学習経験を通して自分の学習体験を、他人に教えるためのメソッドに昇華できるかどうかを、この企画で証明したいと考えています。

5か国語を短期間でマスターしたのはどんな学習方法？

ソニャ先生が考えたこの新しい学び方は、英語を読むこと、つまりインプットを中心にする学び方となります。

英語を読むときに、文法を考えたり、単語を思い出したりするようなことは、自然な英語の習得を邪魔しているのだとソニャ先生は言います。

文法を教えてもらって、学んだことを元にして練習しても、本当に理解して使えるようになるというのは実は遠回りだ、とも考えています。

ただ誤解がないように言うと、文法や構文が不要といっているわけではありません。文法や構文はどのような意味なのか、どのような使い方になるのかは、すぐに使えるようにはならないにしても、文章を読むときによりよく理解するためには参考には必要不可欠だとは考えています。

文法は全く教えないわけではないのですが、それで使えるようになるという期待を持たせない、という考え方だと言えます。

文法や単語の使い方がわかるのは、文法などを考えずに純粋に意味だけに集中してたくさんの文章を読むことで、時間が経てば自然にわかってくるものだと考えています。

この日本人にとってなじみのない学習方法はこのように進みます

８ヶ月間の講座です。

最初の２ヶ月レクチャーフェーズ

この講座で何をやるか紹介するセミナー１回、そして全８回の１時間半のセミナーで、今回の講座で扱う文法を紹介します。
同じく、この講座の中心コンセプトになっている「意味だけを考える」という読み方の練習もちょっとだけします。

残りの６ヶ月実践フェーズ

月4回の1時間のセミナーで、各文法を全部で3回おさらいします。これは、繰り返した方が文法の使い方や意味の理解が深まるということをソニャ先生が自分の体験から固く信じているからです。

また、毎月、７つの課題文が出されます。課題文は一週間、毎日違うものを読みます。翌週になれば、また同じ順番で同じものを読んでいきます。各課題文は４回もおさらいします。

Question!

どんな風にセミナーが進むのか、
１回のレッスンの内容を教えてください

セミナー講義は、文法の解説を中心に行います。ソニャ先生が作成したオリジナル教材を元にして、基礎文法の使い方をまず学びます。学んだ文法項目を使って、意味を理解しながら読み進められるようになるための基礎学習という位置づけです。

その後は、「考えない読み方」という新しい勉強方法の解説をし、毎回例を出して練習を少しずつ行います。

どういうふうにすれば良いか、従来の勉強方法とどう違うのかを説明していきます。また、読むプロセスの中では、具体的に頭の中はどうなっているべきかに触れながら、あなたが読解課題を正しく読み進めるための説明と練習をします。

セミナー以外の課題はどんな内容ですか？

この講座では従来のフルーツフルイングリッシュの講座のように添削課題を出しません。

なぜかというと、自分で英語を使うには、まず英語を理解する必要があります。この講座は、その「理解」を教えることを中心にしたいと考えています。インプットでちゃんと理解して初めてアウトプットできるのだと思います。

そしてアウトプットに有効な新しいインプット方法を教えるのがこの講座なのです。課題は出しますが、主に読解課題を中心にします。

１回分の課題サンプル例

Once upon a time, there was a little girl who loved flowers. Her name was Sally. She had a little dog named Bingo. She and Bingo often went outside to look for new flowers. After she found a new flower, she picked it and brought it home. The flowers she found withered within a few days, so she would go out to find new ones. When her mother saw that, she told her: ”You should not pick the flowers that you find. If you find a new flower, take a picture and leave it, so it can make new flowers.” This made little Sally think. ”If I picked a flower, and it was the only flower like that, then there would be no more flowers like it anymore. From now on, I will just enjoy looking at them in nature. If I had been more careful, maybe there would have been more flowers for me to look at. “ Little Sally kept her promise, and remembered the places where she found new flowers. After that, she started planting flowers that she liked the most, instead of picking them.

クリックして和訳を見る

このような課題を通して、学んだ文法項目については、日本語の意味を考えることなく英語を英語のまま次々とすらすら理解する練習をしていきます。そのためのメソッドを教える講座です。

ソニャ先生より

読解の課題のお題については、簡単な日常生活のものなどにしようと思っています。例えば、子供の童話のようなものです。

課題には、この講座で教える基礎文法を全て各課題に詰め込みたいと思っています。

例えば、１つの課題には、冠詞・単数形複数形・現在形・過去形・未来形・書く条件文・関係節などなど、文法項目を網羅します。

文章が複雑すぎて理解しにくかったら、文法に気づくことが難しくなるため、最初のうちは、簡単なもの、そして徐々に難しいものに進んでいきたいと考えています。

各課題には和訳もつけるつもりです。書いている内容は、100％理解してほしいからです。
自分で読むうちに、よくわからない表現や単語があれば、日本語を参照して、意味を理解する、というやり方で自習してもらいます。

日本語
動画

英語
動画

クロアチア語
動画

ソニャ先生が日本語で講座の内容をご紹介しています！
英語、クロアチア語バージョンもご用意しました！
聞きたい方はタブを切り替えてください！

ソニャ先生が英語で講座の内容をご紹介しています！

ソニャ先生がクロアチア語で講座の内容をご紹介しています！

みんなさん、こんにちは。お元気ですか？
今日は、私が考えた講座をご紹介しようと思います。
この講座で、言語をどうすれば自然に、効率的に習得できるかを教えたいと思います。それはズバリ、読解スキルです。
私は従来の言語の学び方ではなく、別な方法をとりたいと思います。これまでの学び方では、文法に注目しすぎですし、単語の意味は母国語に置き換えて理解しようとするので、対象の言語をちゃんと理解できない結果になります。
こういう方法ではなく、文法を考えるよりは文の意味に焦点を当てるというやり方がいいという考えです。
あなたの力を借りて、効果がでることを証明してみせたいのです。ぜひ皆さんと授業でお会いできればと思います！ご参加お待ちしています！

いかがですか？
ソニャ先生はこの独自のメソッドを使って、日本語、英語を教えられるレベルでマスターし、それに加えて今、中国語、韓国語をマスターしようとしています。
あなたもこんな風に多言語をペラペラになりたくありませんか？

参加したい人集まれ！

この講座は実験企画です。ソニャ先生のこれまで多くの日本人が取ってきたアプローチとは全く別のアプローチで英語を理解できるようになる講座です。そのため、実際にどの程度の方が英語が上達したのかを把握するために、受講前に英作文課題を提出していただき、8ヵ月後に比較をします。

講座の前に生徒から短い作文をいただき（添削はしません。調査のためです）、そして講座が終わってからも作文を書いていただきます。
2つの作文を比べて、学んだ文法などが改善したのかという調査をします。アンケートもご協力いただき、講座はどうだったか、と直接生徒のご意見をいただきます。

正直、あなたがこれまで採用してきたアプローチと違い過ぎるため戸惑うかもしれません。ソニャ先生やエリカ先生などヨーロッパ圏の人にだけ効く学習方法かもしれないからです。実際、日本人が試しても英語力は上がらないかもしれません。

ですが、このメソッドで英語が上手になった日本人講師も少なからずいることが分りました。だから日本人にも有効なのではないかと考えています。

万が一、ソニャ先生や私たちが思うほど英語力を上げるようなやり方ではないということが明らかになっても、基礎文法の徹底した練習にもなるし、６ヶ月も毎日英語に触れる機会にもなるし、価格も実験講座ということで安くなっているので、生徒の立場からすると無駄にはならないと考えています。

講座担当者プロフィール

PROFILE

Sonja先生プロフィール

日本語能力試験Ｎ１（最難関レベル）を保持する日本語が堪能な講師。英語を幼少期から自分で勉強してきたため、英語をどのように学ぶのがいいのか、英語学習者が陥りやすい間違いもしっかりと把握しています！非常にフレンドリーで親しみやすい講師として人気です。

出身: Croatia

学歴: Major: Japanese Language (Bachelors)
International Public Policy (Masters)

職歴: Did a lot of different part-time jobs during my time as a student in Japan:
～ waitressing in an izakaya
～ making pastries in a factory
～ English teacher for all ages, from kindergarten to the elderly
～ tobacco promoter
～ TA in university

趣味: Music (singing, dancing, Kpop), Sports (cycling, hiking, rock climbing),
Languages (currently studying Chinese and Korean)

先生から一言

こんにちは！ソニャと言います。クロアチア出身です。

子供の時は内向的で、英語の本を読みまくり、インターネットで英語を使ってセーラームーンのことについてたくさん調べて、英語をマスターできました。

日本に2011年に留学のため来て、国立大学で学部と大学院を卒業しました。バイトはいろんなことを興味津々でやって、専攻は言語学・政治学でしたので、様々な方々と、様々なことについて議論することや経験することに没頭する日々を送っていました。外国語を勉強するということは、INPUT・OUTPUTを常に気にすることですね。

どのような言い方を英語でするのかをINPUTでしなければわかりませんし、まなんだことをどんどんOUTPUTした上でより深く理解し、確実に覚えます。興味あることについて読んだり、ビデオ見たりした時、「英語を覚えなきゃ」という意識がなくなり、自然に理解してしまうことがポイントです。

是非、このような学び方に時間をかけるようにしましょう！

補足情報

高校から言語専門の学校に通い、言語学習のコツが何かを理解しています。日本語能力試験（JLPT）で最高レベルのN1を持ち、日本語も非常に堪能な講師。弊社の経験豊富なネイティブ講師が見ても準ネイティブだとは気づかなかったほどの英語レベルです。純粋な英語ネイティブではありませんが、上記の理由から十分に英語指導を行える人材として準ネイティブとして採用いたしました。

サービス説明

商品名: ソニャ先生の大量読解によって英語を感覚でマスターする講座

内容

8か月間、毎週１～1.5時間のセミナーもしくは動画講義に参加するだけ！

セミナー（1時間～2時間）　合計33回　※参加できない場合動画視聴もできます。　
自習課題　42回

内訳は以下の通りです。

導入ステージ2ヵ月

(合計9回）

紹介セミナー　合計１回　１時間半
１時間半のセミナー　合計8回（毎月4回ｘ2カ月）

毎回200ワード程度の読解用の課題が出題されます。

※導入ステージでは、毎回のセミナーの後に、毎日読んでいただく文章をいくつか宿題にします。

実践ステージ6ヵ月

毎月4回の1時間のセミナー（合計24回）
毎回200ワード程度の読解用の課題が出題されます。

※課題は翌月の課題を7つ前もって用意して出しますので、各自のスケジュールで（月・火・水など）課題を一つずつ読んでいただき、同じ文章を合計4回読むという練習をしていただきます。
※セミナー中にテキスト（PDF形式）を配布する回があります。

料金

受講料金　27,500円＜税込＞

＜お支払い回数＞以下から選んでいただけます。

【一括払い】
受講料金　27,500円＜税込＞ x1回払い
※お支払いタイミング：初回ご注文時のみ

※分割払いの場合、お支払いの停止はできません。

※分割払いの場合、途中で参加されなくなった場合でもお支払いの停止はできません。
※この講座では「英作文チケット」は必要ありません。受講料だけでご利用頂けます。

定員

募集枠：先着40名様

※定員になり次第締め切ります。

お申し込み期間: 2022/05/02(月)まで

受講期間

<導入ステージ2か月>
第1回 5/10(火)
第2回 5/17(火)
第3回 5/24(火)
第4回 5/31(火)
第5回 6/7(火)
第6回 6/14(火)
第7回 6/21(火)
第8回 6/28(火)
第9回 7/5(火)

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<導入ステージ６か月>
第10回 7/12(火)
第11回 7/19(火)
第12回 7/26(火)
第13回 8/2(火)
第14回 8/9(火)
第15回 8/16(火)
第16回 8/23(火)
第17回 8/30(火)
第18回 9/6(火)
第19回 9/13(火)
第20回 9/20(火)
第21回 9/27(火)
第22回 10/4(火)
第23回 10/11(火)
第24回 10/18(火)
第25回 10/25(火)
第26回 11/1(火)
第27回 11/8(火)
第28回 11/15(火)
第29回 11/22(火)
第30回 11/29(火)
第31回 12/6(火)
第32回 12/13(火)
第33回 12/20(火)

※教材はPDF（電子媒体）での配布です。すべてオンラインでご利用頂けますので、海外にお住まいの方でもお気軽にご参加ください。