Subject Choice

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書き出しよければ全て良し!?Subject Choice!

私達は一体どうやって、文章を書き始めるのでしょう?

こんにちは。Subject Chioceを開発した、アメリカ出身のモーガンです。
まず、この講座に興味を持ってくださりありがとうございます。

あなたは、日本語でも英語でも、書き始める時・・・その頭の中で何を考えていらっしゃるのでしょう?

文章を書くのが得意な方、不得意な方、色々いらっしゃるでしょう?

それでも友人へのメールやお子さんの連絡帳記入、会社の報告書、果ては研究論文まで、形態こそ違えど、日々色々な作文活動をこなしてらっしゃるはずです。

私達は一体どうやって、文章を書き始めるのでしょう?

英語らしい主語がツルっと出てくれれば・・・
そんな主語のチョイスにフォーカスする講座

日本語だとサラサラ書けるのに、英語になると・・・うっ・・・と手が止まってしまうという方も多くいらっしゃると思います。その気持ち、とても良くわかります。

文章を書くだけでも大変なのに、それが自分の母語でないとなると、とにかく不安になりますよね。

これで大丈夫?
この言い方で合ってる?

不安は尽きません。

私が日本語でこんなテキストを書いているんだから、あなたは私のことをアメリカ人なのに日本人みたいじゃないかとか、もしかしたら、この人は天才なのかとかすごいなと思ってくれるかもしれません。

でも、私もどうやって文章を始めるか、今この瞬間も悩んでいるんですよ〜。そして、メチャクチャ時間もかかっています!

そうなんです。時間がかかってもいいなら、私にもあなたにも出来るはず・・・なんです!

そこで、どんな言葉から始めればいいか。これだけでもツルっと出てくれば、その後も流れにのって書けるんじゃないか?
文章の始まりを飾るのは、主語・・・。

そんな主語に着目したテキストを書きました。

書き出しよければ全て良し!?
これを読んで、いろんなパターンの主語を自分の味方につけ、皆さんの作文の起爆剤として、役に立てたら嬉しいです。
(以上はモーガン先生ご自身による日本語です)

それでは、ここからは英語と日本語の違い、この「Subject Choice」で何が学べるかを見ていきましょう。

英語の本当のむずかしさは、私たち日本人のトンデモナイ能力にありました!

主語の省略になれている難しさ

「日本語では主語を省略することも多く、主語がなくても文として成立する」

このポイントは、英語とは違います。
そして、このポイントこそが、英語を使いこなしたい方がしっかりわかっておかなければいけないことなんです。

日本語と違って、英語では主語は必需品です!

I love him. にしても、英語はもうコレ以上短くはできません。

それに対して、日本語の「私は彼を愛してる」

これはどんな場面でも、発話者さえわかれば、

「彼を愛してる」

と主語を省いても、内容がわかりますよね。

親しい人とのメールの履歴なんかを見ても、主語を省略しても会話が成り立つということは経験があるのではないでしょうか?

例えば・・・ある日の夫婦のメール

旦那

悪い。残業になった。
お迎え頼んだ。

嫁

はーい。行きます。
夕飯どうする?

旦那

食べる。

親しい人との会話やメールでは何のことを話しているのか当事者間では分かっているので、こんな感じの文章で十分通じますよね。
日本語では主語がなくても、話の流れから推測できるだろうからと、主語はたびたび省略されるというのは、本当のことのようです。
そんな日本語をもとに単純に英訳してみました。どうでしょう?

旦那

Bad. Became overtime.
Pick up being asked.

嫁

Yes, go. (はい。行け!)
How about your dinner?

旦那

Eat.(食べろ!)

単純に言葉通り訳しただけなので、英語自体もよろしくないですが、もう内容が!

いやいや・・・長年連れ添った夫婦でもコレでは何がなんだか・・・。

主語を省いた結果、命令形になってしまっているところもあって、これでは相手に自分が何を言いたいのか誤解させてしまいますね。

そうなんです。
やはり日本語では主語を省略しても、お互いが分かっている状況なら、問題なく意思の疎通ができるのに対し、英語では、これでは仲良し夫婦でも意味不明です。

旦那

I’m sorry. I have to work overtime tonight.
Pick up the kids, please.

嫁

OK, I will go.
What about dinner?

旦那

I will eat at home.

話の流れ読んでとか言われても、最低でもこれくらいは書かないと意味がわからないと思います。

日本人なら疑問に思うけど、英語は主語がないと伝わらない

二人しかいない状態で、私、あなた、なくても伝わりそうですが、ネイティブ曰く、全然伝わらないんですね。日本人からしたら不思議な感覚ですよね。

それだけ、私たちは言葉の行間を読むことになれている文化に住んでいます。
(学術的にはハイコンテクスト文化と呼ばれます。英語圏はローコンテクスト文化。行間がよめないということです)

講座開発者のモーガン先生曰く、英語には絶対に主語が必要と考えて英語を扱う方が間違いがないようです。
生徒様からよく、本当によくある質問に、英語はどこまで主語が省略できますか?というものがあります。

ネイティブの観点からすると、主語は省略しないで書くことが必須のスタンスです。
日本人の感覚で、ここまで言えばいいよね、の感覚では通じないのです。

あなたの英語、日本語の主語に引きずられてない?

では省略された主語をそのまま補って英語にしたら、それは自然な英語になるのでしょうか?

はい、予想の通り、そんなに単純な事ではありません。この講座があえて開発された理由ですからね。

主語が違えば動詞が変わる、動詞が変われば目的語が変わるように、主語が変われば連鎖的に、あなたの英文はまったく異なるものになります。

そしてここでも言語的な違いが私たちを悩ますのですが、私たち日本語と英語、主語の選び方の基準も大きく違います。

日本人の書く英語は、ネイティブの主語チョイスとセンスが違うため、普段、あまり見かけないような英語になってしまいます。うすうすあなたも感じていることではありませんか?

正しい主語選びの処方箋、教えます!

ネイティブはどうやって主語を選ぶの?

たとえばこの文章を見てください。

もうすぐ目的地です。
It’s almost here.

このペンはきれいに書けます。
You can write well with this pen.

一見何の変哲もないような文章。実は、nativeはこのような英語は使わないのですね。書きません。話しません。

ネイティブ感覚なら、

もうすぐ目的地です。
We are almost there.

このペンはきれいに書けます。
This pen writes beautifully.

となります。

どうしてこんな違いが生まれるのでしょう?どうしたら私たちはネイティブがやるような主語のチョイスができるようになるのでしょう?

日本語と英語の伝え方の違いに注目する!

これには言葉のもつ大きな伝え方の違いを学ぶ必要があります。

日本語:英語 :

このポイントをまず抑えるだけで主語の選び方が違ってきます。

一般的に、日本語は、モノゴトやその状態を主語にするスタティックな表現を好むと言われます(学術用語では、トピックス志向言語といいます)。誤解を恐れずに言うと、これは私にとって「犯人を憎まず、罪を憎む」という思想に似ています。

「誰が」やったのか、ということよりもそういう状況になってしまった・・・そういう静的な「状態」により注目しているからです。

一方、英語は「誰が」が、何をしたという動きを感じるダイナミックな表現を好むと言われます。
まぁ・・・英語はそもそも主語がないと成り立ちませんし、「誰が」を主語に取るのが、やはり一般的かと思います。

日本語は:「何がどうだ」英語は :「誰が何した」

文を組み立てる時に、この日本語と英語の違いを考えると、適切な主語選びのヒントになります。

ポイ捨て

この講座で学べば、例えば、道端にポイ捨てされた煙草の吸殻を見て

「タバコが捨てられている」

と思っても「タバコ」を主語にするのではなく、

「Someone threw away a cigarette.」

という英文が頭に浮かんだり、

空き地

きちんと管理されていない空き地を見て

「草ボーボーになっている」

と思っても、「草」を主語にするのではなく、

「They don’t weed at all.」

という英語らしい英語を考えられる癖がつきます。この講座で学べば。

この講座では日本語と英語の間に横たわる、そんな大きな違いがあったの!という違いを紐解き、ではどうしたらその考え方ができるのかのルール・考えかたを教え、ひたすら主語チョイスの練習問題をして、添削課題もして、英語らしい主語チョイスができるように訓練する講座です。

日本語と英語の違いは、言語学的には目的志向言語(トピックス志向言語)、述語志向言語と呼ばれ大きく異なるカテゴリに属しています。日本語は目的志向言語、英語は述語志向言語なのです。ハイコンテクスト、ローコンテクストの違い、目的志向、述語志向の違い。英語と日本語は全くかけ離れていて、全く似て似つかない言語なのです。だから、ある一定レベル以上になると急激に習得が難しくなります。文法重視の学習では限界がくるのも頷けませんか?

これを避けては正しい英語表現は不可能!日本人の超苦手ゾーン!無生物主語を使いこなす!

あなたの英語を大きく変える無生物主語の可能性!

無生物主語!これを避けてはsubject choiceは語れません。

先ほどの例を見てもらえば分るように、主語が省略される日本語を英語にするとき、たしかに、theyとかweとかsomeoneは、犯人(主語)がわからない場合に、とりあえず・・・的な立ち位置で「かなりよく」使います。

英語は、「誰が何する」、「誰がどうする」を言いたい言語なので、犯人を探したくなる・・・というのがその理由でしたね。

誰か分からなくても、とりあえず代名詞を使ってでも行為者を表したいわけですが、それだけでは、どうしても表現の幅に限界がきます。そこで登場するのが、無生物主語です。

今までにフルーツフルイングリッシュの英語脳講座シリーズを受講してくださった方は、また無生物主語か!と思われるかもしれませんが、やはり、この無生物主語を使いこなしてこそ・・・ネイティブの英語の壁も低くなるというものです。

こんな英語が書けるようになります

ペンで書いている写真

先ほど登場した、このペンはきれいに書けます。

This pen writes beautifully.

日本語で「このペンはきれいに書けます」は、主語を補うと「このペンで(あなたは)きれいに書くことができます」を意味します。

日本語で主語が省略されていることは一般的ですよね。省略された主語は「あなた」です。書く動作を行うのは人間だからです。

ところが、これこそ、ネイティブと私たち日本人の思考回路の違いなのです。

日本語では、動作をするのは人や動物しかありえないのですが、英語では、物であっても、その物の本来の目的を果たす動作の範囲内であれば、(たとえば、ペンなら「字を書くこと」、カメラなら「写真を撮ること」など)そのものが動作の主体、いわゆる動詞の主語になることが可能だけでなく、もっとも自然な表現になります。

あなたも既にご存知かもしれませんが、英語では無生物主語が多いのはこのような理由によるものです。

逆に日本語では無生物主語は少なく、日本語と英語がもつそもそものギャップが、あなたの英語を不自然なものにしています。

無生物主語を適切に使いこなせば、英語らしい表現にとどまらず、英語には一般的に存在しないとされる、へりくだり表現、いわゆる謙譲語を英語で表現したりすることまで可能になります。

あなたのビジネスメール、Pleaseやcould,wouldなど、助動詞でコントロールする丁寧語だけ!なんてことありませんよね?

無生物主語を動員すれば、オヤ!この人の英語、センスがあるな!と思われるかも!?あなたのビジネス英語でも活躍する、人をくすぐる表現まで学んでください。この講座は英語を学ぶ上級者向けの講座とあって、責任ある地位のビジネスマンも必修ですよ!

日本人の英文の構造には特徴があります!

私たちがどうしても何とかしたい事

私たちが添削をして何とかしたいなと常々思ってきたこと。それは日本人の英語に共通する文法的には正しいのに、こうは言わないという、根本的にネイティブの英語とは似ても似つかない印象の英語をなんとかしたいということです。

例えば、日本人に共通する英語のクセベスト3です。
いずれも日本語をそのまま英語にしたらこうなります。

  • 受身形が圧倒的に多すぎる(英語では受身形はある特定の状況でしか使われません)
    ※主語がない文章は受身になることが多いですよね。だから英語でも受身を使いがちです。
  • Itが多すぎる
    ※主語が明示されていない日本語を英語にする際、主語を明示しなくて住むit構文/受身形が日本人には使いやすいことから来ています。
  • 無生物主語が使われない
    ※日本語では無生物が主語になることはほとんどありません。ですが英語の主語は多くが無生物です。

日本人の英語に特徴的なこの3つの問題、実は、根は一つ。すべて主語のミスチョイスが原因です!

ミスチョイスを直せばすべてが変わる

この講座では、主語の選び方、ネイティブはどう主語を選ぶかを知り、ネイティブ感覚で主語を正しく選ぶという究極のゴールを学びます。主語が変われば全部が変わります。

あなたは英語の持つポテンシャルの30%もおそらく使いこなせていません。あなたの今の英語力(単語力・文法力)を変えることなく、主語を変えるだけで広がる表現の幅も、この講座でバッチリ学んでほしいと思います。

このようにこの講座では日本語から発想をスタートさせるのではなく英語らしい出発点、誰が何をした!を徹底的に学ぶことであなたの主語選びを変え、英文全体の構造を劇的に改善していきます。

もう跡形もないくらいに、受講前後であなたの英語の構造は変わっていきます。

そして文章の積み重ねとなるパラグラフも、パラグラフの集合となる文章全体がまるで別人の書いたもののようにかわってくるでしょう。この講座で目指すのは、そんなあなたの英語の発想の根本を変える英語革命です。

主語が変われば、英語は変わる。いや、変わらざるを得ない。いままで正しい文法を学んでも、不自然な英語になっていたのは、主語のチョイスが間違っていたから。全部が引きずられて日本人らしい英語になっていたのです。

英語に革命を起こそう!一番人気講座からのスピンアウト講座!いよいよ満を持して登場!

主語を適切に選べなければ、態だっておかしくなります。
主語を適切に選べなければ、目的語も変わります。
その結果は、ネイティブが発想する英語とまったく違う・・・

どうしたらここに近付けるのか?その答えは、主語の選択にあります。
あなたの今まで学んできた文法知識に主語の正しいチョイススキルを加えることで今こそすべての知識が正しく統合され、正しく運用され始めます。そして自然な英語が生まれます。

あなたの英語を根本から変える主語革命、起こしてみませんか?フルーツフルイングリッシュ人気No1講座の人気No1テーマからのスピンアウト講座です!

この記事は「Subject Choice」の200ページを越える教材のたった1ページからの情報です。このようなルールを知り、たくさんの主語チョイス専用の練習問題と添削を繰り返す事でネイティブらしい主語選びができるようにします。

普通に勉強していたのでは絶対にたどり着けない境地がここにあります。英語を本気で英語モードにしたい方、集まれ!

この講座の価値は?

いくら文法を勉強しても、いくら単語を覚えても、日本語のロジックで考え英語にしていたら、それはやはりネイティブの英語とは程遠いのです。もちろん通じますし、それで悪いとも言えません。ただネイティブは英語らしい表現に慣れているので、そこから外れた英語は正直読みにくく、聞きづらく、理解しづらいのです。

あなたの英語をもっとあなたの話し相手にフレンドリー(仲がいいという意味ではなく、相手に負担をかけないという意味)にするには、この「英語脳」をインストールすることが非常に有効です。

ビジネス英語では定型的な文言でやりとりすればおおよそ誤解もなく事足ります。しかし、少し込み入ったコミュニケーションをする場合やプレゼンテーションするようなケース、プライベートでのやりとりではやはり英語らしい英語が好まれることは言うまでもありません。

たった4ヶ月で日本語ロジックではなく英語ロジックで英文を組み立てる英語脳(主語チョイス専用英語脳)をインストールし、一生バージョンアップの必要もなく使い続けられるとしたらどう思いますか?

受講生だけに与えられる2つの特典

この講座の受講生には、学習が有意義なものになるため通常の特別講座にはない3つの特典を準備しました。

特典 01

主語チョイスの勘を鍛える専用練習問題集

主語チョイスの練習に特化した短文の日本語を、英文にする練習をこの専用の練習問題集で行います。色々な例文の主語チョイスの練習をすることで、どんな状況でもネイティブらしい主語が選べるように自習する事ができます。もちろん主語選びのポイント解説が各々の問題についています。テキスト・課題と合わせて学ぶことで効果を発揮します。最終課題と同時配信を予定しています。

特典 02

質問し放題

添削結果について疑問がある場合は通常月額3,080円(税込)で提供している質問し放題オプションを講座期間中お付けします。確実に1回1回疑問を解消しながら先に進むことができます。

※この講座で提出した課題に対してのみ有効です。
※いただいた質問は、講師が他の受講生の学習に役立つと判断した場合、終講レポート等に掲載させていただく場合がございます。

担当者プロフィール

PROFILE

Roberto先生

Roberto先生プロフィール

アメリカ人の祖母を持ち幼少期から英語に慣れ親しんでおり、日本語、イタリア語全てを流暢に操るトライリンガル。日本の大学で言語コミュニケーション学部を卒業後、3言語の通訳・翻訳家として活躍中であり、アメリカ政府機関で翻訳・通訳経験もあります。日本人と遜色ないほどに日本語を使いこなし、英語レベルもネイティブのお墨付きです。日本人に対して英語・イタリア語指導経験も豊富で、日本人が苦手とするところをしっかりと理解しています。

座右の銘は “Carpe diem”

出身
Italy
学歴
Tokyo International University
Major: Communication and Linguistics
職歴
Interpreter/translator (Eng-Jpn-Ita), Interpreter/translator for U.S. governmental organization, Duty manager for an international social club with 4,000 members
趣味
Japanese culture (Budo, calligraphy ), Movies, Surfing
先生から一言

Hello, my name is Roberto, I am currently based in Italy but I lived in Japan for 12 years. I love nature as I live by the sea with my Japanese wife, my 9 year old bilingual boy and our German shepherd dog. Other than nature I have a passion for literature, movies and Japanese traditional culture such as Budo and calligraphy. ... I enjoy watching soccer as well !

ネイティブの英語に親しみ、英語のセンスを身に着けることが上達の近道!しかし、そうは言っても、日本語と英語は全く異なる言語です。そこで、お勧めは日本の映画を英語の字幕付きで読んだり、日本に関するニュースを英語で読むこと。

日本に関するトピックであれば、皆さんもすでに知っていることなので、比較的簡単に内容を理解・推測することができ、文化の違いなどをあまり気にせず、感覚として英語でどう表現するか伝わってくると思います。

また、文法だけではなく、文章の構造もぜひ意識してほしい部分です。ほんの少し言葉を入れ替えるだけで、ずっとネイティブっぽい英語になることもあります。パズルを楽しむように英語のセンスを磨いてください。

(この日本語文はRoberto先生自身によるものです)

補足情報

通算15年に及び、民間やアメリカ政府機関などで、政府機関関係者などのための翻訳及び通訳を行ってきました。ビジネス一般、観光業界、スポーツニュースなど幅広い分野に対応できる英語力を持っており、フルーツフルイングリッシュのネイティブ講師もネイティブと遜色ないレベルであると認める講師です。そのため、十分に英語指導を行える人材として準ネイティブとして採用いたしました。

サービス説明

商品名
Subject Choice
内容
  • マンツーマン添削指導<全8回>
  • テキスト<全4冊>
    「SUBJECT CHOICE」 Vol.1
    「SUBJECT CHOICE」 Vol.2
    「SUBJECT CHOICE」 Vol.3
    「SUBJECT CHOICE」 Vol.4
    ※テキストはPDFでの配布です。
  • 質問し放題
    ・月額3,080円(税込)x 4ヶ月分、12,320円相当額を無料付与
    ・添削結果について疑問がある個所を無制限で質問できます。
    ※当講座の課題にのみ有効です。
    ※いただいた質問は、講師が他の受講生の学習に役立つと判断した場合、終講レポート等に掲載させていただく場合がございます。
  • 終講レポート
    ・講座終講時に各課題の作文例、ポイント解説、よくある間違いを中心にまとめたレポートを配布します。
  • QA集
    ・質問し放題でいただいた質問をまとめたQA集を講座終講時に配布します。
料金
SUB
SUB
SUB
受講料金 66,000円<税込>

<お支払い回数> 以下から選んでいただけます。

【期間限定オファー】分割払い金利手数料ゼロキャンペーン中です。
分割払い時の金利手数料は現在、フルーツフルイングリッシュが負担しています。

【一括払い】
受講料金 66,000円<税込> x1回払い
※お支払いタイミング:初回ご注文時のみ

【分割払い(2回)】
受講料金 33,000円<税込> x2回払い
※お支払いタイミング:初回ご注文時と、その後31日ごと

【分割払い(4回)】
受講料金 16,500円<税込> x4回払い
※お支払いタイミング:初回ご注文時と、その後31日ごと

※分割払いの場合、お支払いの停止はできません。

※この料金のほかに通常の自由作文を利用する際の英作文チケットが必要です。必要となるチケット枚数は16枚程度です。
※講座で出題される課題の1回あたりの必要チケット枚数は2枚です。
※講座で出題される自由作文を既定分量より多めに作文された場合はこの枚数以上のチケットが必要となります。

定員

募集枠:先着20名様

※定員になり次第締め切ります。

お申し込み期間

【お申し込み期間】
2026/03/15(日) まで

受講期間

2026/03/16(月)〜2026/07/26(日)

■配信スケジュール

開講日:2026/03/16(月)
 ※教材「Subject Choice Vol.1」配布予定

課題1: 2026/03/23(月)

課題2: 2026/04/06(月)

課題3: 2026/04/20(月)
 ※教材「Subject Choice Vol.2」配布予定

課題4: 2026/05/04(月)

課題5: 2026/05/18(月)
 ※教材「Subject Choice Vol.3」配布予定

課題6: 2026/06/01(月)

課題7: 2026/06/15(月)
 ※教材「Subject Choice Vol.4」配布予定

課題8: 2026/06/29(月)
 ※教材「Subject Choice 特典問題集」配布予定

※教材はPDF(電子媒体)での配布です。すべてオンラインでご利用頂けますので、海外にお住まいの方でもお気軽にご参加ください。
※このスケジュールは予定であり、その時々の課題の提出状況などにより見直す場合がございます。
※各課題に設定された締切日以降の提出は行えません。また未利用分の返金は行えません。あらかじめご了承お願い申し上げます。

お支払い方法

以下のお支払い方法がご利用いただけます。

  • 銀行振込
  • コンビニ
  • VISA
  • MasterCard
  • JCB
  • American Express
  • Diners Club

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お客様の声

※過去の担当講師に対するご感想を含みます。

    Y.S.さん

  • 購入動機
    英語脳を作りたかったので、違う概念の口座を受講した。

  • 良かった点
    知らなかったたくさんのことを学ぶことができた。

  • 悪かった点
    主語の考え方が良くわかった。実際に最適の選択が出きるようになるには練習、経験が必要。

  • 役だちそうか?
    英語をアウトプットする際に最初に主語を考えるようになった。

  • 添削内容について
    とても親切に優しく日本語で間違いを指摘していただいた。

  • 予習テキストについて
    少し私にはボリュームが多かったのでまた後で復習します。

  • 5段階評価
    5(最高に満足)

  • 講師へ一言
    半年間丁寧な指導ありがとうございました。とても勉強になりました、


  • J.S.さん

  • 購入動機
    英作文をしていて主語をどうするか、迷うことが多いため、しっかりと勉強してみたかった。

  • 良かった点
    テキストは読みやすかったですし、添削も丁寧で、とてもよい勉強になりました。

  • 悪かった点
    特にありません。

  • 役だちそうか?
    どのように主語を選ぶかによって、英文の印象はだいぶ変わると思いますし、今回、きちんと学べたのはよかったと思います。今後もテキストなどを見返したりして理解を深めていきたいと思います。

  • 添削内容について
    毎回、主語の選択の観点だけでなく、英文全体として、とても丁寧に添削していただいたと思います。説明もわかりやすくて勉強になりました。

  • 予習テキストについて
    堅苦しい教科書、ではなく、読み物のような感じでさくさく読み進められました。

  • 5段階評価
    5(最高に満足)

  • 講師へ一言
    毎回丁寧に添削していただいてありがとうございました。今後ともどうぞよろしくお願いします。


  • W.A.さん

  • 購入動機
    今まではビジネスで、英語を使わないとならない環境でした。その度に、この表現は、正しいのか不安でした。今は退いているのですが、正しい英文を作成したかったので、購入しました。

  • 良かった点
    とても良かったです。母語でない日本人は、こういう考えでこの表現を使うんだ、と納得できたからです。

  • 悪かった点
    あっという間だったので、たとえばレベル別とかもう少しステップアップできる教材にグレードをあげた教材を作って欲しいです。

  • 役だちそうか?
    正しい文章を考えるきっかけなりました。

  • 添削内容について
    すぐ下さったので、忘れるまもなく復習できました。

  • 予習テキストについて
    いいと思います。丁寧に作られてました。

  • 5段階評価
    4(まあまあ満足)

  • 講師へ一言
    ありがとうございました。いっぱい励ましていただきました。とっても感謝しています。


  • T.U.さん

  • 購入動機
    通常課題に取り組めば取り組むほど、『主語の選択』の難しさを感じるようになった、また市販の教材に『主語の選択』に関するものがなかった(私の知る範囲では)ので、受講しました。

  • 良かった点
    『主語の選択』の基準が何となく分かるようになって来ました。

  • 悪かった点
    添削後の復習がしにくいので、通常課題のように一文づつ表示していただけると助かります。

  • 役だちそうか?
    主語の選び方で伝えたい事や文に対する印象が大きく変わることが分かり、新聞や小説を読むときに主語に注目するようになったので、以前よりも深く理解できるようになったような気がします。

  • 添削内容について
    とても丁寧でした。『ああ、勘違い!』を何度も指摘していただきました。

  • 予習テキストについて
    今までにない、もっと早く出会いたかったと思わせてくれるほど、ネイティブの心の声が聞こえてくるような素晴らしいテキストでした。特に『練習問題集』と『QA集』は秀逸です。

  • 5段階評価
    5(最高に満足)

  • 講師へ一言
    本当にお世話になりました。先生のコメントは、とても滑らかな日本語で、途中から『英語と日本語ができるイタリア人』ではなくて『英語とイタリア語ができる日本人』なのでは・・・と思うほどでした。先生のコメントにあったように、難しいからと逃げるのではなく、英語と日本語の違いを楽しみなら学習を続けていきたいと思います。


  • E.N.さん

  • 購入動機
    英作文の勉強をしていますが、友人のメールや記事、読み物などで無生物主語を目にすると「かっこいいな〜」と漠然と羨んでいました。自分はほとんど「I,You」で作文しているので。そんな時にこの講座を知り、迷わず申し込みました。

  • 良かった点
    テキストが話し言葉のようで読みやすく楽しかったです。主語により内容の伝わり方、インパクトが違うので、色々なケースを学びました。

  • 悪かった点
    練習問題がいやというほどあったら良かったなと思いました。

  • 役だちそうか?
    難しいテーマなのですぐに習得は無理ですし、考えすぎると変な文章になってしまいました。シンプルな作文を心がけながら、主語を変えてみるというのはトライしてみようと思いました。

  • 添削内容について
    いつも細かい点まで、直した理由をお教えいただき、ひれ伏すばかりです。ありがとうございました。主語というよりほかの箇所(冠詞やら接続詞やら)に気を取られてあまりよい作文ができなかったかもしれません。

  • 予習テキストについて
    Q2の通りです。ただ問題集がもっとたくさんあったらよかったなとおもいました。

  • 5段階評価
    4(まあまあ満足)

  • 講師へ一言
    最期の課題の時にもお伝えしましたが、いつも細かいところまできっちり説明していただきありがとうございました。主語むずかし〜。五段階評価で「まあまあ満足」といたしましたが、これは先生に、ではなく、FF社さんに練習問題を増やしてほしいな〜という要望があったためです。


  • w.さん

  • 購入動機
    英語のReadingはある程度できるが、そのほかの技能(Speaking, Writing, Listening)に不安がありました。その中でSpeakingとListeningの勉強はハードルが高く感じ、Writingは1人でも黙々と勉強できるのではないかと漠然と考えているときにfruitful englishに出会いました。Writingのときに常に主語の選択に悩んでいたこともあり、ぴったりの講座だと感じ受講しました。

  • 良かった点
    主語の選択に時間がかからなくなりました。

  • 悪かった点


  • 役だちそうか?
    Writing全般に役立ちそうです。洋書を読むときにも「どういう意図でこの主語を選択したのか」を推測する楽しみもでてきました。

  • 添削内容について
    しっかりしていただいたと感じています。

  • 予習テキストについて
    少し冗長のようにも感じました。

  • 5段階評価
    5(最高に満足)

  • 講師へ一言
    長期間担当していただきありがとうございました。Writingに少し自信がつきました。


  • K.R.さん

  • 購入動機
    普段の英作文などで、ふと主語ってこれでよかったんだっけ?と思うことがあったから

  • 良かった点
    英語的な主語のとらえ方の整理ができた

  • 悪かった点
    テキストなどから、具体的な主語選択のパターンが真鍋田

  • 役だちそうか?
    はい。

  • 添削内容について
    意訳ではないですが、実はこういう意図だったというのが添削後にわかるような日本語表現がいくつかあって、それはそれでなるほどと思いました

  • 予習テキストについて
    分かりやすく、後から確認しやすいものでした

  • 5段階評価
    5(最高に満足)

  • 講師へ一言
    いろいろなパターンが学べたので日常にも生かせていけるかなとおもいます


  • Y.H.さん

  • 購入動機
    文章を書くときに、どう書いたら良いか悩むことが多かったため、購入しました。

  • 良かった点
    基本的な内容から学ぶことができました。

  • 悪かった点
    特にありません。

  • 役だちそうか?
    前よりいくらか文章が改善するのではないでしょうか。

  • 添削内容について
    とても丁寧に添削して頂きました。

  • 予習テキストについて
    少し回りくどいかなと思う部分と、思いのほかあっさり説明されている部分がありました。たぶん、自分の知識の問題だと思います。

  • 5段階評価
    5(最高に満足)

  • 講師へ一言
    いつも丁寧に添削して頂きましてありがとうございました。何度か復習します。


  • T.K.さん

  • 購入動機
    Fruitful English で英作文を書くようになって、自分の書く文章がいつも同じパターンになってしまうのがとても気になり始めました。それまではそもそも英作文などしないで、ある程度読んでいれば英語を勉強したつもりになっていました。日本語で書くことは全く苦ではないのですが、英語になると急に幼稚な発想になってしまうのが嫌だと思い始めたころにこの講座の案内が届き、ここに解決の糸口があるかもしれないと思い、購入しました。

  • 良かった点
    今まで理解しないまま、疑問にも思わずいい加減にしていた様々なことが明確に書かれているテキストにまず感動しました。こんなテキストは見たことがない!と思いました。本当に自分に必要なこと、知りたかったこと、足りない知識だと気づいてもいなかったことがたくさん書かれていて、本当に良かった。

  • 悪かった点
    テキストに書いてあることはすごくよくわかると思えるのに、いざ使おうとすると自分に応用力がなく、課題についても、テキストのどの部分をどう使えばいいのかわからず、前もって、もっと基本的な講座を勉強してからこの講座を取るべきだったか…とかなりもがきました。

  • 役だちそうか?
    課題も、そこでのアドバイスももっと読み込んで身につけたら本当に変わると思います。今はまだ手探りですが、いろんな側面から物事を見て表現の幅が広がるという、確かな予感はあります。

  • 添削内容について
    作文例を読むと、毎回ああなるほどなあ、と思います。少なくとも今の自分にはこうは書けない、という思いも強いです。せっかくの知識や学ぶ機会が自分の今の英語力では生かしきれないなあというところが残念です。講座が終わってからも読み込んで復習していこうと思います。

  • 予習テキストについて
    テキストはとても分かりやすく魅力的だと感じます。わかったと思い、いざ課題を書き出そうとすると書けないのが残念過ぎますが…テキストを実際にどう使えばいいのか、例えば課題とテキストの間に当たるようなワークブックのようなものがあればいいのかもしれません。

  • 5段階評価
    5(最高に満足)

  • 講師へ一言
    修了までにもう少ししっかり読み込んで復習して、心残りがないようにしておこうと思います。


  • M.S.さん

  • 購入動機
    英語は主語から話し始める。主語が決まれば、あとは機械的に決められると思った。日本語は主語を略するので、英語らしくなる第一歩と考えたので。

  • 良かった点
    まずは動作主が基本、とわかりました。あとややこしいitについても、丁寧な説明があってよかった。

  • 悪かった点
    テキストがわかりやすかった。

  • 役だちそうか?
    不要な受動態が減りそう。英会話で I や it is を忘れる(不完全な分)になる頻度が減る・・・といいです。

  • 添削内容について
    問題が難しく、指摘が多かったのですが、英語らしさの一歩としてありがたかった。一筋縄では行かない結果がおおかったのでリライトが必要。

  • 予習テキストについて
    わかりやすかったです。

  • 5段階評価
    5(最高に満足)

  • 講師へ一言
    難しかったです!日本語と英語の違いを、一番強く感じた講座でした。


  • N.T.さん

  • 購入動機
    英語における主語の使い方、選択の仕方を学習する為に受講しました。

  • 良かった点
    直接ネイティブの方が添削して不自然な英語の表現を指摘くれた事。

  • 悪かった点
    受講料が安ければ良かったです。

  • 役だちそうか?
    主語の選択によって相手に伝わるニュアンスが異なる事を知った事。

  • 添削内容について
    具体的で良かった。

  • 予習テキストについて
    分かりやすく説明されていたので良かったです。

  • 5段階評価
    4(まあまあ満足)

  • 講師へ一言
    Robert 先生具体的なコメント有難うございました。


  • K.さん

  • 購入動機
    英作をするときに、何を主語にして書けばいいのか?といつも迷っていたからです。主語が決まれば文章の構造も自ずと決まってくると思い、受講を決めました。

  • 良かった点
    選ぶべき主語は1つではないけれど、何に注目して何を伝えたいのかという観点でネイティブが主語を使い分けていることが分かり、とても有意義でした。

  • 悪かった点
    悪かった点は特にありません。

  • 役だちそうか?
    英文を作る時、自分が何に注目しているのか、そのニュアンスを考えるようになりました。

  • 添削内容について
    添削はいつもとても丁寧でした。疑問に思ったことは「質問し放題」特典を利用して、何度も先生に聞きました。

  • 予習テキストについて
    Subject Choice のようにテーマを絞ったテキストは、市販では中々見つからないと思います。Vol.5の「主語チョイスの勘を鍛える専用問題集」もとても分かりやすく素晴らしい内容でした。

  • 5段階評価
    5(最高に満足)

  • 講師へ一言
    丁寧な添削をいつもありがとうございました。質問もたくさんさせて頂きましたが、分かりやすく答えて頂き、理解が深まりました。


  • W.j.さん

  • 購入動機
    主語を決めるのに時間がかかる。決めたとしても、そのあと組み立てに行き詰まってしまうため、考え方を学びたいと思い受講しました。

  • 良かった点
    同じ日本語訳の文章でも、主語によって与えるニュアンスが違うこと、また、効果的に伝える文章構成を学ぶことができました。

  • 悪かった点
    ありません。

  • 役だちそうか?
    自分が作りやすい文章構成ではなく、意図してることが、そのまま伝わるには、どう組み立てたら良いか癖をつけるきっかけとなりました。逆に発信者の意図は何か?汲み取れるようになりたいと思います。

  • 添削内容について
    とても丁寧な説明で分かりやすかったです。指摘の仕方や説明など日本語の添削内容からも伝え方を学びました。

  • 予習テキストについて
    4冊って多いと感じましたが、例文が豊富で理解する助けになりました。順番も良かったと思います。

  • 5段階評価
    5(最高に満足)

  • 講師へ一言
    Robert先生、たぶん先生が想定してたレベルに満たない私に合わせた説明をしていただき苦労されたと思います。外国人講師の講座はレベルが高いだろうと思いつつも飛び込んで良かったと思います。視点をかえてみることで主語選び易くなること、動名詞やto不定詞でニュアンスが異なること、などなど意識すること沢山ありますが、意識するきっかけになりました。


  • K.F.さん

  • 購入動機
    コロケーション講座を受講していたときに、主語のチョイスがおかしくて、unnaturalな文章になってしまっていたところ、この講座のお知らせが来たため。例えば、新しい歯ブラシでうまく磨けるか心配->歯ブラシが、なのか、私の能力が、なのか。普通に考えて、私の能力が、だと不自然なのですが、そういう英文を書いていたため。

  • 良かった点
    主語の奥深さを認識しました。主語の重要性をあまり考えていなかった事に気付かされました。

  • 悪かった点
    特になし。

  • 役だちそうか?
    nativeの感覚に一歩近付いた?と思っています。I believe...

  • 添削内容について
    分かり易かったです。本当にイタリア人?と思ってしまう、全く違和感のない日本語。ただ、前の講座でJennifer先生の英語の解説が良かったので、英語の方が良かったかなぁ〜、という感じです。多読多聴。

  • 予習テキストについて
    親しみやすい文章で、比較的読みやすかったと思います。ただ、内容は難しかった!でも書かれたモーガン先生は、分かり易くしようと、とても工夫されたんだと思います。多分、同じ事を説明している本などでは、私は読み進められなかった。

  • 5段階評価
    4(まあまあ満足)

  • 講師へ一言
    Roberto先生ありがとうございました。全然違和感のない日本語で、解説分かり易かったです。ここまで書けるようになるには、とても苦労されたんだろうな、と思います。自分はまだまだ努力が足りないな、と思っております。(ただ、楽な方に流れて行ってしまうのですが…)イタリアのエピソードもちょこっと書いて下さっていたので、面白かったです。


  • T.Y.さん

  • 購入動機
    英作文(和文英訳含む)する際に、主語の選定に迷うことを解消できると思って。また、同じ意味を表す英文でも、無生物主語や人物主語の違いによるニュアンスの違いが知りたかったので。

  • 良かった点
    同じ和文を英訳する場合でも、主語の違いによって、どのようなニュアンスの違いが生まれるのか?が、テキストに詳細に説明されていたし、主語の選定の判断のしかたも分かってきたので、受講目的を果たせたことが良かった。

  • 悪かった点
    課題文の英訳が難しくて(たとえば、ウェブサイト上の広告をイメージした課題等)、どのような表現にすれば良いのかが、まったく見当が付かなかったので、非常に苦労をした。テキストに、課題に沿ったサンプル的な例文が載っていれば、英訳の方向性も見当がついたと思う。こちらの講座に限らず、難しい課題には、何らかのサンプルが欲しいです。

  • 役だちそうか?
    Q2の回答内容をご参照下さい。

  • 添削内容について
    添削は、ロベルト先生が、フル日本語で解説・添削して下さったので、非情に分かりやすかったです。

  • 予習テキストについて
    モーガン先生作成の、このテキストは最高です!市販の他の教材では入手できない、ネイティブの感覚が、こなれた日本語で、詳細に解説されているので、手放せない一書となりました。これからも、繰り返し読み返して、完全理解・完全消化を目指します!

  • 5段階評価
    5(最高に満足)

  • 講師へ一言
    ロベルト先生つたない英訳文を、詳細にかつご丁寧に添削・解説して下さり、本当にありがとうございました。お世話になりました。


  • K.C.さん

  • 購入動機
    自分の書く英文が単調に思え、主語を多様に考えることでさらにバリエーションのある英文を書けるのではないかと考えた。このコースは書き始めを集中的に学習できると思ったから。

  • 良かった点
    何気なく使っていた基本語がじつは深い意味合いで理解されていた等 いろんな気づきがあった。講師が日本語でフィードバックしてくださったので やはりわかりやすいし安心できました。

  • 悪かった点
    他のコースと取り立てて違うという印象はありませんでした。(ひょっとすると、このコースの良さや特徴的なことを私だけが分かっていないのかもしれません。失礼な書き方をご容赦ください)

  • 役だちそうか?
    とりたてて「違う主語にしてやろう!」ということではなく、英文ごとに伝えたい内容に応じて適切な書き出し方があるということを認識できた。

  • 添削内容について
    毎回 丁寧にご指導いただきました。ありがとうございます。

  • 予習テキストについて
    主語が変わると受ける印象が変わる例を多く学ぶことができました。

  • 5段階評価
    4(まあまあ満足)

  • 講師へ一言
    ありがとうございました。まだまだ分からないこともたくさんありますが、今回学んだことを他の課題などで是非試したいと思います。日記添削などで担当していただくのが楽しみです。先生の最後の投稿もステキでした。


  • T.N.さん

  • 購入動機
    英文を作るときに大切なのは主語を決めることかなと思ったので。

  • 良かった点
    主語の設定の仕方、英文のを学べました。

  • 悪かった点


  • 役だちそうか?
    主語を設定することは難しくて、なかなか自然な形の文章を作るのは難しいです。

  • 添削内容について
    丁寧に添削をいただきました。 日本語の解説だったので、やはりわかりやすかったです。

  • 予習テキストについて


  • 5段階評価
    5(最高に満足)

  • 講師へ一言
    Rovert先生、丁寧な添削を有難うございました。主語を選ぶ方法を学べましたが、やはり難しいですね。 また繰り返し復習したいと思います。


  • R.S.さん

  • 購入動機
    無生物主語が使えるようになったらカッコイイと思ったから

  • 良かった点
    主語の違いによるニュアンスの違いを知ることができ、英作文の表現の幅がひろがった

  • 悪かった点
    特にありません

  • 役だちそうか?
    無生物主語が取れる動詞がある程度決まっていることが分かったので、自分でもできそうと思いました。

  • 添削内容について
    楽しい解説で読みやすかったです

  • 予習テキストについて
    いろんなパターンがあることがわかりやすく書かれていました。フレンドリーで読みやすかったです

  • 5段階評価
    4(まあまあ満足)

  • 講師へ一言
    ありがとうございました。引き続きよろしくお願いします


  • y.y.さん

  • 購入動機
    作文やメールに取り組む時、どう表現していいのかわからないことがよくあるので。例文と自分が書いた文を比べて、考え方が違うことはわかるけれど、その考え方を知りたいと思いました。

  • 良かった点
    テキストを読んで、自分の考え方との違いがわかってきました。

  • 悪かった点
    テキストと課題文との間をなかなか埋められませんでした。単純に今の力が足りないので、復習して自分のものにしていくしかないかもしれません。

  • 役だちそうか?
    今後は相手の言葉の背景を考えていけそうです。不完全ですが、私にとっては第一歩です。同じことを見ても私と表現が違ってくるのだと納得し、どう表現しようと考えられそうです。

  • 添削内容について
    きちんとご指摘くださり、感謝です。

  • 予習テキストについて
    なるほどと読んでいました。内容に改善点を思いつかず、すみません。血肉にするまでにはだいぶかかりそうです。

  • 5段階評価
    5(最高に満足)

  • 講師へ一言
    日本語のままの作文でお手数かけました。たぶん直すのに骨が折れたと思います。優しいコメントのおかげで、なんとか脱落せずに提出できました。ありがとうございます。


  • T.さん

  • 購入動機
    It, this,thatなどの代名詞の主語の使い分けや無生物主語の感覚などがはっきりわからなかったので、過去の受講者の声やおすすめメールなどから受講してみたいと思いました。

  • 良かった点
    いろいろなItの種類や心情的なの近さと遠さの感覚でのthis,thatなど、なんというかルールとして決まっているわけではないけれどイメージとして使えるのかなーという感覚が少しわかってきたと思います。曖昧だけど、曖昧だからこそ自分の伝えたいイメージを明確に持てばその言葉を選択できるというような感覚でしょうか。

  • 悪かった点
    その月のテーマの問題がテキストには若干ありますが、同様のいくつかの短文の練習問題が受講者は利用できるといいなと思います。毎朝の単語テストみたいな感じで答えれば、解答に行きつけるとか、カーソルを合わせれば正解がでるとかいう形で構いませんので。

  • 役だちそうか?
    あらためて、いろいろな表現があっていいと思えたことと、それでもよりよい表現や自然な表現がありそれを使っていけるようにしていきたいと思います。

  • 添削内容について
    問題の日本語の解釈の違いを日本語で教わる(笑)こともありましたが、丁寧に添削してくださいました。言葉足らずや言い過ぎというところも確実に指摘してくださるので、なんとなく伝わればいいんじゃない?というスタンスではなく、しっかりイメージを考えて作らなきゃと思いました。

  • 予習テキストについて
    受講生の気持ちに寄り添いながら書かれたテキストだと思います。主語だけでこれだけあるテキストなんてないですよね。

  • 5段階評価
    4(まあまあ満足)

  • 講師へ一言
    私も結構言葉にはこだわるほうかなと思っていたのですが、ロベルト先生のほうが言葉へのこだわりが強いと思いました。毎回言葉のニュアンスを考えるのがいっぱいいっぱいで、ぎりぎりになって、面倒になって「これでいーやー」と思って提出すると必ずチェックされてしまいました。丁寧に見てくださってありがとうございました。


  • Y.T.さん

  • 購入動機
    英作文だけでなく、英会話でもいつも主語が同じになりがちだったので、他にどのような主語を使えるのかを学びたかった為。

  • 良かった点
    様々な場面や具体例、そして元アメリカ大統領のコメント等、実際に使われているテキストで学ぶことが出来たので良かったです。

  • 悪かった点
    テキストの目次が見にくかったのでもう少し目次に詳細がほしかったです。

  • 役だちそうか?
    英作文や英会話で、その時の気持ちやニュアンスの違いを汲んで文章を作ることが出来そうです。まだまだ復習が必要ですが、受講はとても良いきっかけになりました。

  • 添削内容について
    具体的にその場合の気持ちやニュアンスがこうなのでこっちの表現が正しいと、わかりやすく説明してくださったのが良かったです。添削内容を読んでいて腑に落ちることが多かったです。

  • 予習テキストについて
    とても楽しいテキストでした(笑)勉強という感じがせず、本当に楽しんで読み進めることが出来ました!

  • 5段階評価
    5(最高に満足)

  • 講師へ一言
    お疲れ様でした。とてもわかりやすく説明してくださってありがとうございました!


  • I.S.さん

  • 購入動機
    もともと無生物主語はネイティブ感覚がないと身につかないと思っていて教材を探していたが良いものがなく、そんなときに広告の"このペンはきれいに書けます。This pen writes beautifully."を見て「これだ!」と思ったから。ネイティブの先生だから細かいところまで説明してもらえると思ったため。

  • 良かった点
    過去の参加者の方の感想にもありましたが、モーガン先生の添削が毎回とても丁寧で、初めて添削が返ってきたときに感動してしまいました。質問するとすぐに返ってくるのも魅力的でした。

  • 悪かった点
    せっかく質問し放題が使えるのに、一度に一つの項目についてしか質問できないところ。たくさん聞きたいことがあったのに、時間がなく一つしか聞けなかった。

  • 役だちそうか?
    指示代名詞や人称代名詞について、日本語にはない感覚が身についた。また、受動態が、行為主の責任を明らかにしないために使われるというのが驚きだった。

  • 添削内容について
    とてもよかったです。主語以外のところで疑問が多く出てしまいましたが、それについても丁寧に回答していただけました。たまに、どの部分にテキストのテーマが反映されているのか読み取れないときがありました。

  • 予習テキストについて
    前半は少し冗長に感じました。無生物主語や受動態の感覚についてもう少し知りたかったです。日本語と英語の主語のとり方の違いに興味が湧き、講座終了後に自身で言語学の一般書を読みました。主語優勢言語と主題優勢言語の違いがあると知り、一つの言語学のテーマになっているようなので、興味深く勉強しています。

  • 5段階評価
    4(まあまあ満足)

  • 講師へ一言
    丁寧な指導をいただき、ありがとうございました。添削いただいた内容について、復習していきたいと思います。テーマ以外の部分についても教えていただきありがたかったです。


  • N.S.さん

  • 購入動機
    主語の選択で文章の雰囲気が変わることは認識しつつも、いつも主語が単調になりがちで、また、主語を何にするか迷うことが多かったからです。

  • 良かった点
    主語の選択肢を増やすことができた点が良かったです。課題もとても練って作成されていると感じました。難易度も併せて、とても解き甲斐がありました。Morgan先生のコメントがとても丁寧でコメントからも学びが多かったです。コメントで、たまに褒めて下さったりしたのも、モチベーションの維持に繋がり、感謝しています笑 

  • 悪かった点
    ありません。

  • 役だちそうか?
    主語のバリエーションを学ぶことができたので、雰囲気に合わせた文章構成をトレーニングできました。また、主語の選択に時間を費やすことが多かったので、文章を書く際の時間短縮にも役立ちそうです。

  • 添削内容について
    とても丁寧に添削頂けたと思います。正誤だけでなく、ニュアンスの違いなども説明して下さり、理解が深まりました。英語のニュアンスの説明を、日本語でこれほど丁寧に解説して頂けたのは、初めてでしたし、非常に貴重だと感じました。

  • 予習テキストについて
    丁寧な構成だったと思います。

  • 5段階評価
    5(最高に満足)

  • 講師へ一言
    とても学びのある講座で、楽しく学習させて頂きました。とても感謝しています。毎回丁寧な添削と、温かいコメントをありがとうございました。


  • *.さん

  • 購入動機
    英訳のさい最初の書き出しをなんとしたらよいか悩んでいたとき、この講座に出会いました。中学と高校では英語が得意だった私ですが、最近、自分の英語は、クラスルームの英語(英作文)の域をでていないことに限界を感じていました。無生物主語を自然に使えるようになりたいと思い受講を決めました。

  • 良かった点
    人称代名詞を使い分けることでネイティブの方がどう感じるか、詳しく説明していただいて良かったです。you と weでは、ニュアンスがまったく違うことを知りました。漫然と使っていた人称代名詞で、私のメールを冷たく感じられた人も過去にあったのではないかと反省し、受講してよかったと思いました。

  • 悪かった点
    どちらかといえば私自身の改善なのですが、私はテキストを読んだだけではすぐに忘れそうなので、内容をノートに書いてまとめてみないと自分のものにできません。なので、提出が間に合わなくなったり、理解を深められないまま次の提出課題が出たりして、時間が足りませんでした。

  • 役だちそうか?
    いま仕事で、幼稚園・保育園から保護者へのおたよりや、役所からの通知文を訳しています。役所からの主語のない文章は悩みのタネです。が、この講座を受けて、文が、事実か話し手の意見かをまず考えることに焦点をあてられるようになりました。無生物主語についても、結果や影響を及ぼす日本語を見つける感覚が、ちょっぴりですが、できるようになったてきたかと思います。上手に書けているかどうか、feedbackしてくれる人がいないので、職場で確かめることはできませんが。。。

  • 添削内容について
    いつも詳しく漏れなく解説していただいて、たいへん満足でした。講座が終了しても、復習して、貴重な添削内容をキチンと自分のなかに落とし込みたいと思っています。「いつも詳しい説明をありがとうございます」と感想を書いて回答を送ったとき、それに対するコメントまでわざわざ返してくださったときは感動しました。

  • 予習テキストについて
    今までの学習で、参考書に慣れているせいでしょうか。FEのテキストに慣れておらず解説文が長いように感じたり、イラストではなく図解や表があると良いと感じたりしました。でも、先生の日本語は本当に上手で、ちょっと漫談が入ったりしていて、時代を感じることもできて楽しかったです。

  • 5段階評価
    5(最高に満足)

  • 講師へ一言
    日本語では、主語がわかりにくく内容も曖昧で、どちらともとれるような表現があります。この講座で教わったように、日本語全体を捉えて具体的な英単語に訳せる(学生時代の英作文から英語らしい翻訳ができる)ようになりたいと思いました。九州地方にたびたび台風や大雨の被害があったにもかかわらず、すぐに添削をいただき、詳しい解説もいただき、ほんとうにありがとうございました。


  • *.さん

  • 購入動機
    動機は、タイトルが面白かったこと、また以前タンポポ通信でモーガン先生が書かれたものを読んだことがあり、卓越した日本語力と、文章から感じられる人柄に惹かれていたことです。

  • 良かった点
    英語を書くにあたって(話す場合も同じでしょうが)、主語をどう選ぶかがすごく重要だということを、具体的に学ぶことができました。またこの講座を通して、英語そのものについても知見が広がったように思います。

  • 悪かった点
    これはいいとか悪いとかの問題ではありませんが、先生のコメントの中に、文化的背景の違いを感じてちょっと戸惑ったことがありました。言語は自ずから文化的背景を持っているし、話す人もまたその人なりの文化的背景を背負っている。そうしたことに改めて気づかされたこともまた、勉強になったと思います。

  • 役だちそうか?
    わたしが望んでいるのは総合的な英語力の向上です。今回の講座は間違いなくその役に立ちました。また、今回、初めてこのような講座を受講しましたが、自分の英語レベルについてある程度客観的に把握できたという点でも役に立ちました。

  • 添削内容について
    非常に細やかで、丁寧な解説とともに添削していただいたので、すごくありがたかったです。目からウロコが落ちたことが何回もあります。

  • 予習テキストについて
    すばらしいの一言です。こんなの本屋に売ってないっ!、という感じです。

  • 5段階評価
    5(最高に満足)

  • 講師へ一言
    モーガン先生、ありがとございました。丁寧な添削や解説はもとより、わたしの疑問や質問に真摯に対応してくださったことにも感謝いたします。


  • T.N.さん

  • 購入動機
    日本語を直訳して主語を選ぶことが多かったので、バリエーションを増やしたかったため。

  • 良かった点
    主語によってニュアンスがどう変わるのか、気になっていたけど普段の添削ではなかなか説明してもらえない点を丁寧に解説してもらえた点。主語を選ぶポイントやパターンを学べたこと。

  • 悪かった点
    テキストの内容と課題文がもう少しリンクしていたら良かったなと思いました。

  • 役だちそうか?
    主語を選ぶいくつかのパターンを学べたので、書き出しのスピードが上がったように思います。

  • 添削内容について
    とても丁寧かつユーモアをまじえた添削で、毎回楽しみでした。

  • 予習テキストについて
    ちょうどいいボリュームでした。

  • 5段階評価
    5(最高に満足)

  • 講師へ一言
    モーガン先生、4ヶ月本当にありがとうございました。コロナや台風など大変だったと思いますが、毎回とても丁寧に添削していただき、勉強になりました。自分の英語がどんな風に伝わっているのかが先生の解説から分かって新鮮でした。毎回添削が返ってくるのを楽しみにしていました。また機会があればモーガン先生担当の講座にトライしてみたいと思います。


  • E.F.さん

  • 購入動機
    英語は、主語を選ぶことが重要と知り、この講座を受講したいと以前から考えていましたが、なかなかよいチャンスがなく、ようやく、今回の受講となりました。

  • 良かった点
    本当に、目からうろこが落ちるように、主語選びは、英作文や、英会話には重要だということが、よくわかりました。

  • 悪かった点
    特にありません。

  • 役だちそうか?
    日本語の発想では、英語の発想を理解できないことはわかるのですが、そのことを、とても分かりやすく解説してくださっていて、今後の復習で、もっと理解できると思いました。

  • 添削内容について
    詳しく、解説してくださって、とても分かりやすく、間違っている部分が読み手にどういった印象を与えるのかということを説明してくださっているので、理解の助けになります。

  • 予習テキストについて
    テキストは、分かりやすかったし、最後に問題集もあって、まだ理解不足な部分を知るのに有効でした。

  • 5段階評価
    5(最高に満足)

  • 講師へ一言
    Morgan先生、最初に先生の講座を背伸びをして受講し、大変でしたので、この講座のテーマがとても重要だということは、よくわかっていて、いつか受講したいと思っておりました。主語の選び方が、読み手にどのように感じさせるのか今回の受講でよくわかりました。今後、意識して、復習しながら、日記などを書き続けたいと思います。閉講までに、未提出の課題も提出したいと思いますので、よろしくお願いいたします。


  • K.T.さん

  • 購入動機
    英語の文を考えるうえで、悩むポイントだと思ったので。

  • 良かった点
    ここまで丁寧に主語について考えたことがなかったので、よい機会でした。また毎回の課題への解説がとても丁寧なので助かりました。実際には、主語だけでなく、他のことで教えていただいたことが多かったようにも思います。

  • 悪かった点
    課題が、よくありそうな内容だけれど、英語で言おうとすると難しい内容が多かったので、主語を考えるだけでなく、他の表現について悩む方が多かったかもしれません。

  • 役だちそうか?
    それぞれの単語の選びかた(辞書で調べる時など)にとても丁寧になりました。

  • 添削内容について
    細かく説明してくださったので、とても分かりやすかったです。

  • 予習テキストについて
    わかりやすかったです。

  • 5段階評価
    5(最高に満足)

  • 講師へ一言
    課題の主語の選びかた以外の部分で、毎回、丁寧に説明していただけたのが、とても助かりました。


  • O.N.さん

  • 購入動機
    いつも何となく、主語を選択していたので、これは役立ちそうだと思ったため。またモーガン先生の講座を一度受講してみたいと思っていたため。

  • 良かった点
    主語の選び方について意識できるようになったことです。また作文課題に、そのままでは英語になりにくい部分のある自然な日本語表現が多く取り上げられていたことも、勉強になりました。

  • 悪かった点
    特にありません。

  • 役だちそうか?
    Q2で記したように、主語について意識を持てるようになりました。You と We の違いなど、具体的に理解が深まったことは多くあります。

  • 添削内容について
    大変丁寧に解説していただきました。また添削後の感想にまで素早いレスポンスをいただきうれしかったです。

  • 予習テキストについて
    今後も改めて読み直したいと思います。

  • 5段階評価
    5(最高に満足)

  • 講師へ一言
    実は同時に先に申し込んでいた別の講座を受講しており、こちらの講座は私には少し難しいレベルだったこともあって申し込んで失敗したか?と思いましがが、何とか終えることができそうです。復習不足ですが、受講してよかったと思っています。ありがとうございました。


  • N.A.さん

  • 購入動機
    主語、述語に何を選ぶか、構文力あるいは国語力(考え方)を学ぶため

  • 良かった点
    やはり、文の構成を考える必要がある課題が多く、練習にはなりました。前回の時も講座を取ろうとは思いましたが、今回くらいの方が丁度いいかなと思いました。

  • 悪かった点


  • 役だちそうか?


  • 添削内容について
    基本的文法がわからないと文章が書けないので、特に序盤は結構質問していました。やはり、数カ月後の今は、多くの文章で見かけるようになっています。

  • 予習テキストについて
    オバマ大統領が、言葉の名手と考えたことはなかったです。今後も研究してみます。

  • 5段階評価
    5(最高に満足)

  • 講師へ一言



  • a.さん

  • 購入動機
    無生物主語を学んでより自然な英語を使えるようになりたかったから。

  • 良かった点
    文法的には正しくても、文によってニュアンスが全然違い、それぞれの場面にふさわしい英語があることを学べたことです。

  • 悪かった点
    期間限定の講座なので、この期間のうちに学んだ内容を全部自分のものにするには課題も足りないことでしょうか。

  • 役だちそうか?
    主語の選びでかなりその文のニュアンスが決まることがわかったので、今まではとにかく通じる正しい英語ならよいと思っていたのが、適切なニュアンスでも書こうという目標ができたことです。無生物主語も使うと文が簡単になる時に使うという指針が得られたのもよかったです。

  • 添削内容について
    とにかく主語や単語や表現によるニュアンスの違いをとても詳ししく教えていただけたのは感激でした。日本語での添削だったこともよりわかりやすかったと思います。こんなに文法以上にニュアンスのチェックを受けたのは初めてなのでとてもびっくりしました。また、英語が前よりずっと豊な言葉なのだと感じました。

  • 予習テキストについて
    とても勉強になりましたが、課題でのポイント(先生の学んでもらいたいポイント)がテキストのどの項目なのか添削が戻ってくるまでわからないことがほとんどでした。自分のテキストの読み方や理解が甘かったのかもしれませんが。

  • 5段階評価
    5(最高に満足)

  • 講師へ一言
    Morgan先生、いつも詳しい解説と添削をありがとうございました。他で書いたことと重なりますが、主語を中心として英語がどのようなニュアンスになるのかの先生の説明が一般論ではなく、私の作文に即してとても詳しくてわかりやすかったので本当に勉強になりましたし、英語への見方が変わりました。今まではいつも要するに...ばかりを考えて英語に接してきました。英語の表現はずっと豊かで自分もいつかはそのニュアンスの違いが表現できるようになりたいと強く思いました。私の英語もほめてくださることがあったので、それも励みになりました。この講座で自分の英語に新しい目標ができました。また先生の添削を受けたいです。ありがとうございました!                CoPanda こと Ayako


  • A.I.さん

  • 購入動機
    いつも同じような主語ばかり使って子供みたいな文章になってしまうため、利用しようと思いました。

  • 良かった点
    主語が変わるだけで意味がだいぶ違うんだということが良くわかりました。

  • 悪かった点
    特にありません。

  • 役だちそうか?
    この主語の場合にどのような受け止め方をされるのかを考えて書くようになりました。

  • 添削内容について
    いつも長いコメントをいただき、とても楽しく読ませていただきました。

  • 予習テキストについて
    とても分かりやすいテキストでした。

  • 5段階評価
    5(最高に満足)

  • 講師へ一言
    いつも丁寧なコメントをいただきありがとうございました。楽しく学習することができました。


  • M.H.さん

  • 購入動機
    過去の受講生の感想を読み、モーガン先生の指導を受けてみたいと思ったからです。

  • 良かった点
    こんなに?と思うぐらいに丁寧に一人一人のレベルに合わせてアドバイスをいただいたこと。

  • 悪かった点
    特になし

  • 役だちそうか?
    英語らしい文章になっていないな、とかスムースにかけていないとき、主語を変えてみるという発想ができるようになったこと。いまいちうまく表現できないときでも、主語を変えて工夫することで道が切り開けそうな気がしました。

  • 添削内容について
    主語を工夫しないと書けないような課題になっていて、添削も課題のメインと関係ないポイントでもミスがあれば丁寧に指導いただきました。

  • 予習テキストについて
    非常にわかりやすかったです。練習問題がたくさんあるとなおよかったと思いました。

  • 5段階評価
    5(最高に満足)

  • 講師へ一言
    Hi Morgan, Thank you for your heartful and dedicated teaching. I am happy I could take this course and learn from you. You are one of the good Japanese language user, so I could easily understand your textbook and comments.


  • k.t.さん

  • 購入動機
    別の特別講座の課題をやるときに、何を主語にしてよいか迷うことが多々出てきたため

  • 良かった点
    色々な種類の主語を、ニュアンスも含め知ることができてよかった。特に No系が主語になる時の感覚がわかって良かった。

  • 悪かった点
    一文一文を問題にした時の主語は、大体わかるけど、課題のように文章になった時、時々違和感のある主語を書いてしまうので、定着講座みたいのがあればいいかもしれないと思いました。

  • 役だちそうか?
    文章を読むときに、以前より理解して読めると思う。書くときも以前より違和感が減ってる文章が書けると思う。

  • 添削内容について
    とてもよかったです。何を理解していないのか理解してもらうとしている、気遣いを感じます。わかりやすかったです。

  • 予習テキストについて
    わかりやくすて、とてもよかったです。軽い雰囲気なのもいいですね。

  • 5段階評価
    5(最高に満足)

  • 講師へ一言
    モーガン先生、お世話になりました。もう終わってしまうのか〜、というのが今の気持ちです。興味深いテーマで、おもしろい内容のテキストを作っていただき、ありがとうございました。課題のやり取りなども、楽しかったです!


  • N.E.さん

  • 購入動機
    主語はいつも難しいから

  • 良かった点
    久しぶりに英語脳の講座みたく頭をひねりました

  • 悪かった点
    悪いということではないですが、問題が難しいです(笑)

  • 役だちそうか?
    主語を改めて考える癖が戻ってきました

  • 添削内容について
    私が同じ間違いをするのをたしなめつつ丁寧な添削をしてくださいました

  • 予習テキストについて
    テキストは読み物としてふむふむ、なんですが問題となると難しいです

  • 5段階評価
    5(最高に満足)

  • 講師へ一言
    いつものことですが、丁寧な指導どうもありがとうございました


  • M.H.さん

  • 購入動機
    モーガン先生の講座だったから。

  • 良かった点
    知っているようで知らなかったことについて、テキスト、添削コメントで丁寧に解説していただいたので、良かったと思いました。

  • 悪かった点
    悪かった点はありませんでした。

  • 役だちそうか?
    思い付きで主語選びをしていたのですが、状況によっては適切でない表現になってしまう場合があることや無生物主語を使う場合の雰囲気がわかってきたような気がします。

  • 添削内容について
    コメントも丁寧でいつも楽しみに内容を確認していました。

  • 予習テキストについて
    よかったと思いました。

  • 5段階評価
    5(最高に満足)

  • 講師へ一言
    機会があればまた受講したいと思います。


  • S.Y.さん

  • 購入動機
    英文を読んでいて、一番「英語脳」を感じるのが無生物主語でした。読んで理解はできても、なかなか自分でそういった発想をすることは難しいといつも感じていたので、何かコツを知りたいと思い受講しました。また、モーガン先生の添削を受けてみたいとも思っていたのも一つの理由です。

  • 良かった点
    モーガン先生のテキスト、添削の解説、どれも期待通りで楽しく学べました。

  • 悪かった点


  • 役だちそうか?
    講座の名の通り、主語を何にするかで文の印象がいかに変わるかということを学べるいい機会でした。日本語につられて冗長になりがちな文を、単純明快なスッキリした文へと近づけるのにとても役立つと思います。

  • 添削内容について
    とても丁寧で細かい添削をしていただけて大満足です。先生の流暢な日本語にいつも感心させられました。

  • 予習テキストについて
    分かりやすく、興味深い内容でした。

  • 5段階評価
    5(最高に満足)

  • 講師へ一言
    モーガン先生、短い期間でしたがありがとうございました。添削いつも楽しみにしていました。講座が終わってしまうのは寂しいです。まだまだ色々教わりたいことが山積みなので、また何かの機会にお会いできることを楽しみにしています。


  • M.K.さん

  • 購入動機
    主語の選択で迷うことが多いからです。

  • 良かった点
    ニュアンスの違いについて教えていただく事が多く、為になりました。特に、it this that の違いは目から鱗でした。

  • 悪かった点
    特にありませんが、強いて言うなら年末年始に少し休みの期間が欲しかったです。

  • 役だちそうか?
    もちろん今後主語を選ぶのに役立ちそうです。

  • 添削内容について
    満足です。解説がとても分かりやすいです。

  • 予習テキストについて
    読みやすいと思います。設問の解答例がもっとたくさんあると良いと思います。

  • 5段階評価
    5(最高に満足)

  • 講師へ一言
    講座があと少しで終わってしまいます。テキストや課題を見直して、質問したいと思いますのでよろしくお願いします。


  • M.O.さん

  • 購入動機
    There is/are や受身形、it is 〜that が多いなと自分でも思っており、もっと英語らしい英語を書けるようになりたかったからです。

  • 良かった点
    モーガン先生の熱意(笑)。テキストもわかりやすくて、よかったです。日本語で解説していただけるのが、ありがたかったです。

  • 悪かった点
    あまり思いつきません。

  • 役だちそうか?
    There is/are や It is 〜that を使ってもよい場合の検討がついてきたこと。

  • 添削内容について
    いつもいつも、とても熱意をもって、たくさんの具体例を使いながら解説してくださいました。感謝!感謝!です。日本語なのも心底ありがたかったです。

  • 予習テキストについて
    楽しくて読みやすいですし、わかりやすかったです。

  • 5段階評価
    5(最高に満足)

  • 講師へ一言
    いつもいつも、ていねいな解説をありがとうございました。わかりやすく、クスっと笑える要素もあって、とても楽しかったです。モーガン先生のコースをまた受講したいです。


  • N.Y.さん

  • 購入動機
    前回英単語の使い分けの講座を受けて、先生の英文が簡潔で分かりやすいので、もう一度ど講座を受けてみたかった。

  • 良かった点
    作文例がいつも楽しみで、自分の英作の無駄な単語の使用をいつもはんせいしていた。

  • 悪かった点
    指定箇所のアルファベットの指定がなく、途中先生に確認をお願いしてからきちんとなったが前回も同じような事が起きていたので・・・

  • 役だちそうか?
    役立つにはまだ時間がかかりそうだが、ちょっとした英作も主語を何にするのか考えるようになった。

  • 添削内容について


  • 予習テキストについて
    内容がかなり濃く、2週間では読みこなせなかった。特にVOL.4のオバマ元大統領のスピーチはショックでした。広島にいらしたときのスピーチも難しくて理解できないところが多々ありましたが、今回もまたそれにまして難しかったです。

  • 5段階評価
    4(まあまあ満足)

  • 講師へ一言
    ありがとうございました。今回は夏にプライベートの問題が起こり、英語を勉強する状況ではなく、精神的にまいっていたのですが、課題だけでも提出するようにとの先生のアドバイスに押されて何とか続ける事ができました。次回はもっとよいコンディションで講座を受けれると良いなと思ってます。でも余裕があって受けていたとしても私にはこの講座難しかったと思います。


  • K.H.さん

  • 購入動機
    Iで始まる文章を減らし、自分の書くものにメリハリをつけたかった。人を主語にしない文章の作り方も多少知ってはいたが、どんなときにどんな主語を使うと自然とか効果的とか、そういったテクニックやコツを知りたかった。

  • 良かった点
    主語の選び方で、書き手の感情が見えるというのは、驚きだった。無生物主語の作り方、使う状況、使う単語等が分かりやすかった。講座のテーマ以外の部分でも、添削内容がとても参考になりました。

  • 悪かった点
    特に思い当たりませんが、it, this,thatの主語が、先生のfollow-upにもかかわらず、これだという使い分けのコツが見えてきません。

  • 役だちそうか?
    今後も、単調な文章の羅列になりそうなとき、ちょっと変化を加えて面白くしたい時などに、教材を読み返して参考に出来そうです。

  • 添削内容について
    添削内容の情報量が多く、主語以外の部分でも、文法のおさらいや自分の間違った認識の訂正などが出来て目からうろこでした!

  • 予習テキストについて
    時々文字だけの部分をすっと読み過ごしてしまいそうな時があったので、色の太字部分を増やすとか視覚的に変化をつけてもらえると、読みやすく眠くならず良さそう。(夜遅く読んでいると、たまにものすごく眠くなってしまうことがあって、先生ごめんなさい!)

  • 5段階評価
    5(最高に満足)

  • 講師へ一言
    期待通りの内容です。課題が結構難しく、課題の英訳を書けていればいいではなく、こういう切り口で考えると良い、これだとこういうニュアンスになる、この文章だとこういった意味で取られる可能性があると言ったバイリンガルの視点から見た添削がとても新鮮です。


  • N.N.さん

  • 購入動機
    作文の際に、気づくといつも"We"で始まる文ばかりになっていたので、それを直したかった。

  • 良かった点
    同じ内容の文でも、主語の選び方によってニュアンスの違いをより認識できた。

  • 悪かった点
    特に思い当たらないです。

  • 役だちそうか?
    仕事上、メールを書く際に単調なものにならないように書けそうです。

  • 添削内容について
    いつも、分かりやすい解説で、うなずきながら読ませていただいてます。

  • 予習テキストについて
    読み物でああるものの、目の前で講義を受けているような「近さ」を感じます。

  • 5段階評価
    5(最高に満足)

  • 講師へ一言
    ご指導を有難うございました。毎回の添削解説がとても楽しみでした。何かの講座で再びご指導いただけることを楽しみにしております。


  • E.K.さん

  • 購入動機
    モーガン先生が担当だったから

  • 良かった点
    細かい英語のニュアンスを知れた課題文も勉強になります。

  • 悪かった点


  • 役だちそうか?
    自分の英文のレベルアップに

  • 添削内容について
    丁寧で素晴らしいでもちょっと厳しいかな

  • 予習テキストについて
    vol.2は難しすぎたが、すべて何回も読み直したい

  • 5段階評価
    5(最高に満足)

  • 講師へ一言
    添削ありがとうございます。銅メダル何回かとっちゃってなかなかまだまだだなぁとじぶんの実力不足を感じます。先生お忙しいとはおもいますが、新規講座またとりますので待ってます。


  • S.K.さん

  • 購入動機
    前回の講座が面白かったから。

  • 良かった点
    英作文をするのに主語を重視するようになったこと。

  • 悪かった点
    テキストと課題文がリンクしていないように感じることがあった。

  • 役だちそうか?
    課題文はそのままどこかで役立ちそうである。

  • 添削内容について
    この先生のコメントが面白かった。

  • 予習テキストについて
    市販されている本よりは、実用的だと思う。課題文に、台風、人里離れた観光地といった実用性を感じる。

  • 5段階評価
    4(まあまあ満足)

  • 講師へ一言
    ありがとうございました。

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