日本語教師育成プログラム
−現場体験編−
- 「日本語教師になりたいけど、
自分に教えられるか不安・・・」 - 「日本語教師の資格取りたいけど、
その前に現場を見てみたい・・・」
重要な決断をする前に、こう思うのは当然です。
だから現場を
いきなり見せてしまいます。
日本語教師という仕事や日本語教育業界の知識は沢山あっても、
実際に「教える」となると、まだまだ抵抗や不安を感じてしまう方は多いのではないでしょうか。
実は一般的に日本語教師は、資格試験や指定の養成講座を受けてないと、日本語教師の職に就くことが困難です。
資格試験や養成講座は、取得や完了までとても時間がかかり、しかも費用も掛かります。
具体的には少なく見積もっても480時間と約50万円の出費がかかります。
時間も費用もかけてやっとの思いで日本語教師として歩み始めたのに、
実際に授業してみて「思ったものと違う・・・。」と感じることも少なくありません。
「まずは日本語を教える授業を体験してみたい！」と思っていても、
身近にそのような機会や環境がない人がほとんどでしょう。
だから、ご用意しました。
教え方を知らないのに授業できるの？
日本語を教えるにしても、正直まだ教えるスキルがないのに本格的に日本語を学びたい！と思ってる学習者を相手にするのは不安だと思います。
学習者としては、教え方を知ったプロに教わりたい！と思うものです。
日本語の授業の体験や練習のためには、それに付き合ってくれる学習者が必要です。
そんな都合の良い学習者、なかなか見つかりませんよね・・・。
そこで、まだ資格や養成講座を修了してないあなたでも、日本語教師として実際に授業できる環境をご用意しました。
あなたも、日本語教師の授業を体験しませんか？
大丈夫！あなたも教えられます！
「実際に、外国人に日本語を教えてみたい！」と思っても、「自分に教えられるのか？」と不安に感じているあなたに朗報です。
この度、フルーツフルイングリッシュで、日本語を教えたいという方が
自信を持って一歩踏み出せるようになる新しい講座を開発しました。
これは、わたしたち日本語教師チームの会話から生まれました。
「日本語教師の講座を受けても実際の現場ってイメージできなかったよね？」
「そうそう。だから自分に日本語を教えられるのか不安だったな〜」
そんな会話が発端です。
実際、不安を抱えたまま、日本語教師資格を取得するために、多額の費用を払って養成講座に通ったり、試験勉強をしても、大抵の人は挫折して途中で諦めてしまいます。
そうなる前に、この講座を受講することで、資格取得を目指すかどうか決めてもらいたいと思います。
また、日本語教師を目指す方にとっては、その想いをさらに強くするとても良い機会になるでしょう。
日本語を教える楽しみと、日本語を覚えてもらえる喜びを、
この講座を通して体験していただきたいと思ってます！
実践的な教え方を学び、あなたも
外国人にいきなり日本語を教えます
ええ！教えるの！？と驚きましたか。
はい、教えます。
講座後半では、実際に外国人に日本語を教えるアシスタントの場をご用意しています。
この講座で、「教える」を体験することで、
日本語教師という仕事のイメージが明確にできます。
でもあなたは、まだ資格も持ってないし養成講座の終了もしてないので
「ちゃんと教えられるかな？」と不安に思うかもしれません。
安心してください！
日本語を教える前に、現役日本語教師がもちろん教え方を伝授します。
資格や養成講座等で知識をつけることは大事ですが、授業を行って日本語を教える経験値をあげることも大事です。
他ではなかなかできない日本語を教える体験をして、今から教える経験値を上げてください。
具体的にどんな方法で？
講座前半では、講師が教え方を解説し、デモンストレーションをします。
その後、グループに分かれて、学んだ教え方を実践していただきます。
つまり、1回の講座で、インプットとアウトプットを同時に行います。
講座後半では実際に日本語授業の現場に入って見学してもらい、日本語を教える実際の現場を体験していただきます。
これまでの日本語教師に関する講座(420時間を除く)で、日本語授業の現場に行けるものはかつて見たことがありません。
外国人講師が多く在籍するフルーツフルイングリッシュだからこそ実現できました。
それだけ特別なもの、唯一無二のものです。
あなたの不安、リスクを完全に拭いさるためにご用意いたしました。
実は私たちは、オンラインで英文添削を日本で一番最初に始めた英文ライティング専用のe-Learningスクールで、文科省／経済産業省／厚生労働省／総務省後援の日本e-Learnig大賞を受賞しています。
英会話部門も擁しており、日本で働きたいと思う熱心な外国人を世界中に多数スタッフとして抱えています。
（そんなスタッフの中から「日本に来日したい！日本が大好き！」と勉強をしたがっているスタッフがあなたが指導することになります）
もちろん、あなたがまだ教えることに慣れてないのもわかっています。
また、中には日本語がペラペラな人もいるのでご安心ください。
本気で日本語を学びたい学習者ですが、同時にフルーツフルイングリッシュの先生でもあります。もしかしたら知っている先生に教えることになるかも...？！
なので、どうぞ安心して授業をしてください！
新しい講座はこのように展開していきます
-
-
第一回セミナー
-
教案の書き方/教材の作り方について
日本語教師として授業を作る際に必要になってくるのが教案です。
教案とは、授業計画のことで、その日に何を教えるのかや教師の発話、生徒の発話、板書計画などを書きます。教案の質が授業の質を左右するといっても過言ではありません。
そんな日本語教師として重要な教案の書き方をポイントを踏まえてお伝えします。
-
-
-
第二回セミナー
-
語彙コントロール/自己紹介の導入/指示語の教え方について
直接法で教える場合、既習の語彙のみを使って授業を進めなければいけません。
これを語彙コントロールと言います。間接法でも、簡単な言葉で分かり易く説明する必要があります。 日本語教師採用試験や、420時間養成講座の実習においても、語彙コントロールができているかどうかは厳しくチェックされます。
語彙コントロールについてや、最も教えるのが難しいと言われている日本語初級学習者への教え方を学びましょう。
-
-
-
第三回セミナー
-
時間/日付/数字の教え方について
日本語は、数字の数え方が様々あります。
例えば「9」は、「く」と「きゅう」の2つがあり、後ろに「つ」が付くと「ここのつ」になります。 このように、日本語学習者にとって混乱しやすい数字や、時間、日付の教え方を学びます。
-
-
-
第四回セミナー
-
動詞について
日本語文法において、動詞は１グループ、２グループ、３グループと特別な分類をします。 あなたが中学生の時に国語の授業で習った動詞の分類は、日本語教育では通用しません。
1から日本語教育における動詞の分類の仕方や、活用の仕方を学びましょう。
-
-
-
第五回セミナー
-
模擬授業
数字や時間、動詞の活用など、これまで習った日本語文法や教え方を実践してみましょう。
不安でも大丈夫。現役日本語教師がしっかりサポートします。アウトプットすることで、実践的な教え方を身につけることができます。
-
-
-
第六回セミナー
-
形容詞を学ぶ
「かわいい」この言葉の品詞は何でしょう。国文法では形容詞ですが、日本語文法では「い形容詞」になります。
日本語文法で形容動詞は教えず、「い形容詞」「な形容詞」と分類します。 このように形容詞の分類においても、国語文法とは全く異なった分類をするので、１から学んでいきましょう。"
-
-
-
第七回セミナー
-
授受表現の教え方
日本語学習者がつまづきやすいと言われているのが、「あげる」「もらう」といった授受表現です。
恩恵表現がある言語は少なく、学習者にとって理解が難しいです。 とはいえ、私たち日本人も無意識に使い分けているので、ここでしっかり使い分けのルールを学びましょう。
-
-
-
第八回セミナー
-
模擬授業及び実技前講義
模擬授業2回目。これまで習った日本語文法や教え方を実践してみましょう。 模擬授業でのポイントや注意点もお伝えするので、積極的にアウトプットしていきましょう。
-
-
-
第九回セミナー
-
模擬授業
模擬授業3回目です。
「どうすればもっと分かり易く伝えられる？」「教材は見やすいかな？」 受講者同士でさらなる教え方の技術向上を目指しましょう。
ラストに向けて現役日本語教師もしっかりとフィードバックします。
-
-
-
第十回セミナー
-
日本語授業でアシスタントをしてみよう
実際に、日本語学習者に日本語を教えてみましょう。
学んできた教え方や、練習してきた授業を実践する絶好の機会です！ 生徒はフルーツフルイングリッシュに在籍している外国人なので、安心して授業できますよ。
-
- 一方的に講義を聞くだけでなく、
- 参加型の講座で、教える経験が積めるので、
- より実践的な力を身につけることができます。
教えるためのツール、絵カードもつかっていきます！
外国人にとって日本語とは難しいもの。
日本語教員が外国人を教える時にすごく便利なツールがあるんです。
それは絵カード！
絵カードを使った授業の進め方を伝授するので、あなたは目の前の外国人の喜ぶ顔、分かった！と、
あなた自身も「教えられるかも！」と言う感覚を抱きながら授業を受けていただきます。
自信とあなたの日本語教師としての将来が見えるかもしれない講座にしたいと考えています。
また、講座で扱う日本語文法は、初級日本語学習者が絶対に学ぶ超重要文法です。
この講義の受講を修了すれば、「日本語を教える」自信がついているはずです。
ボランティアで教えたい方、日本語教師資格に挑戦しようか迷っている方、
オンラインで日本語を教えたい方など、それぞれの日本語教師としての新しい一歩を踏み出せます。
開発者プロフィール
PROFILE
Shio先生プロフィール
大学時代のインターンがきっかけで日本語教育に興味を持たれ、学業の傍ら日本語教師養成講座を修了された、とにかく日本語教育にとても熱心な先生です。その情熱は冷めることなく、大学卒業後は塾で国語教師をしながら、自らSNSで発信して日本語教育経験を積まれてきています。難しい日本語の世界を優しく紐解いてくれる素敵な先生です。
座右の銘：Be you, do you, for you.
- 出身
- 日本
- 学歴
- 立教大学卒業
- 職歴
- 大学在学中に日本語教師養成講座(420時間以上)を修了。大学卒業後は塾で国語教師として勤務。
現在はインスタグラムで日本語学習者向けのコンテンツを発信しながら、オンラインレッスンで日本語指導を行う。
- 趣味
- 旅行、読書
こんにちは！日本語教師のShioです！
私は大学で「共生社会の実現のために」をテーマに外国人技能実習生や外国人労働者問題について研究していました。ある機会を受け、ベトナムの日本語学校にインターンとして携わった経験から、日本語教師という仕事に関心を寄せるようになり、現在までその活動を続けてきました。外国の方々に日本語や日本文化に興味を持ってもらいたいと思うと同時に、様々な国の人と関われる日本語教師の魅力をみなさんにお伝えしていきたいです。よろしくお願いいたします！
担当者プロフィール
PROFILE
M.Yuka先生プロフィール
日本語教師養成講座修了後に台湾に渡って以降、日本国内外さまざまな現場で長年にわたり経験を積まれてきたとても信頼できる日本語教師です。指導法は直接法で、「限りあるレッスン時間の中で日本語学習者には少しでも多くの日本語に触れていてほしい」「こんなにも楽しい日本語教師という仕事を他の人も知ってもらいたい」という考えの元、たくさんの工夫を凝らした楽しいレッスンをしてくださいますので、ぜひご期待ください！
座右の銘：磨斧作新
- 出身
- 日本
- 学歴
- 法政大学法学部国際政治学科
- 職歴
- 日本語教師養成講座420時間修了後、台湾に渡り幼児〜ビジネス日本語まで幅広く教える。帰国後、日本語学校にて日本語教授(初級〜超級、JLPT対策、EJU対策等含む)、教材作成、進学指導などに従事。また、教務主任として、教師育成の経験もあり。現在は主に社会人日本語学習者向けにJLPT対策、会話、発音指導などの授業を行っている。
- 趣味
- 旅行、ジョギング
みなさま、こんにちは！講師のM.Yukaです。
私は子供の頃から外国文化に興味があり、いろいろな国へ訪れました。実際に日本を出て感じたのは、私が外国に興味があるのと同じように日本に興味を持ってくださっている外国の方が多いということです。日本語教師の仕事を通して、私自身多くの発見や気づきがあり、学生さんの「日本人と会話ができるようになったよ」、「アニメや漫画の内容が理解できるようになったよ」、「先生、ありがとう」という言葉が何よりも嬉しく、やりがいになっています。
日本語教師の魅力をたくさんの方にお伝えし、架け橋になっていただけるようサポートをしていきたいと思っています。どうぞよろしくお願い致します。
サービス説明
- 商品名
- 日本語教師育成プログラム −現場体験編−
- 内容
-
- ライブオンライン指導＜全10回＞ 毎回90分（休憩時間10分含む）
- 「日本語教師のおしながき」vol.1〜10
※テキスト教材は各セミナーのポイントを学習する予習テキストで、1セミナーにつき5ページ程度を予定しています。
- プログラム料金
-
JPO受講料金 55,000円＜税込＞
＜お支払い回数＞ 以下から選んでいただけます。
【一括払い】
受講料金 55,000円＜税込＞ x1回払い
※お支払いタイミング：初回ご注文時のみ
※分割払いの場合、お支払いの停止はできません。
受講料金だけで受講いただけます。英作文チケットなど別途必要なものはありません。
- 定員
-
募集枠：先着15名様
※最少催行人数10名
- お申し込み期間
-
募集を終了しました。
- 受講期間
-
受講期間：2023/7/24（月）〜12/13（水）まで
開講日：7/24（月）
◾️セミナー日程
各回のセミナー時間は20時〜21時30分（90分）です。
第一回
7/27(木)
第二回
8/10(木)
第三回
8/24(木)
第四回
9/7(木)
第五回
9/21(木)
第六回
10/5(木)
第七回
10/19(木)
第八回 ※セミナー日変更の可能性あり
11/2(木)
第九回 ※セミナー日変更の可能性あり
11/16(木)
第十回 ※セミナー日変更の可能性あり
11/30(木)
※セミナー日時は変更の可能性があります。
変更の際は別途ご連絡いたしますので、予めご了承ください。
- 注意事項
-
当日1時間前になりましたらメールでZOOM会議室へのご案内をいたしますので
リンクをクリックしてセミナーに参加してください。
※時間になりましたら開始いたします。遅れた方をお待ちすることはできませんのでご了承ください。
- 開催場所
-
オンライン
※Zoomオンライン会議アプリ（無料）を使います。あらかじめご利用いただける状態にしておいてください。詳細は、別途開講案内等でもご案内いたします。
オンラインレッスンの詳細
アプリについて
ZOOMというオンライン会議アプリを使って行います。スマホ、タブレット、PCからご利用いただけます。
講座は全10回です。各回に参加いただけるのは、最大15名（最少催行人数10名）とします。
講師は顔を出して講義をしますが、実践的な講座なので、お客様も原則カメラオンで積極的な参加をお願いしております。
お客様自身の通信回線の問題によって講義が受けられない場合は、講義動画で代替させていただきます。
開始までのお手続き
※重要 本講座にはZoomを使用します。
開講までに、下記の案内ページに沿ってご自身でセットアップを行い、受講予約をおとりいただく必要がございます。開講時間が一枠しかない場合でも、上記のお手続きが必要です。
当社では、お問い合わせをいただきましても、Zoomのセットアップや設定のお手伝いができません。従いまして、下記の案内ページをご確認いただき、ご自身でZoomのセットアップ及び受講予約ができることを本講座の受講条件とさせていただきます。
万が一、設定ができずに受講できなかった場合でも、返金は承れませんので、以下のご案内をご覧いただき、ご自身でお手続きができると判断された場合のみお申込みいただきますようお願い申し上げます。
注意事項
- この講座では、聴講ではなく積極的なセミナーへの参加をお願いしております。セミナー時はカメラもONでの参加を必須とさせていただきます。
- 動画形式で提供するすべてのデータの著作権、肖像権（当社講師・スタッフ・お客様が映り込んでいるものを含む）は弊社が保有するものとなりますので、FacebookなどのSNSや他サイトに投稿したり、第三者が閲覧できるいかなる場所への掲載は全部・一部・画像加工の有無を問わずお控えください。
- また会員様がセミナーや、レッスン中の様子を録音したり、録画したりする行為は行っていただけません。
- レッスンやセミナー等の特典で、セミナーの様子を録画、録音したデータを提供する場合がございますが、お客様の音声や容姿の一部が映り込んだ場合でも、画像編集や、音声編集での削除のご要望を受け付けることはできませんのでご了承ください。
- Zoomの仕様上、動画の保存期間は30日間となります。保存をご希望の場合は、セミナー終了後30日以内にご自身のパソコン等にダウンロードして下さい。30日以上経過後にお問い合わせいただきましても、動画を配信することはできませんのであらかじめご了承ください。
お支払い方法
以下のお支払い方法がご利用いただけます。
お客様の声
広島県 Y.Y.さん 65歳 女性
フィリピンの方に日本語を教える時、役立ちました！
この講座の受講目的は？
退職後、広島平和公園で外国人旅行者へのボランティアガイドをするため、フルーツフルイングリッシュで勉強を始めました。コロナ禍で、ボランティアができなくなった時、以前から興味があった日本語教師になるためのレッスンが始まり、その受講後、現場体験編も募集があったので、続けて受講しました。今は、介護中なので、ウェブを使って教えてみたいです。また、自分の時間が持てるようになったら、実際に面と向かって教えることもしてみたいです。
受講してみて良かった点は？
毎回、授業中に、文型を教えるための指導案を作成することは、とてもためになりました。最初は、実物を使ってやっていましたが、最後は、パワーポイントで教えるコツが少しわかりました。というのは、フィリピン講師に日本語を教える前に、一度練習があり、他の生徒さんの教え方や、パワーポイントの使い方を参考にして、より良いものに作り上げることができたからです。でも、操作に慣れていなかったので、スキルアップが必要なことがわかりました。日常的に、日本語に接していない外国人にウェブで教える難しさがわかりました。
講座について教えてください。
- 役立ちそうか？
パワーポイントを使う場合、１画面の情報量は少ない方が、良いとわかりました。少しずつ、自分なりのパワーポイントを使った教材を作っていきたいです。 - 予習テキストについて
参考になりました。 - オンラインレッスンについて
4人というメンバーは、お互いの授業を見合うのに、ちょうど良い人数でした。そして、いろいろな人の発話や声かけ、教材の作り方がとても参考になりました。
５段階で評価するなら？
４：満足
講師へ一言
いつも穏やかな口調で、丁寧に教えてくださいました。また、どんな質問に対しても的確に答えてくださいました。やはり、数々の実践を積んでいらっしゃるからだと思います。ありがとうございました。わたしは、オンライン学習に慣れていなくて、たびたびご迷惑をおかけしましたが、辛抱強く待ってくださり、感謝しています。千葉県 K.M.さん 56歳 女性
教案作りから体験でき、模擬レッスンも良い経験となりました！
この講座の受講目的は？
420時間カリキュラムを受講中（現在事情により休学中）ですが、カリキュラムの最後の実習をいきなり受けるのに不安を覚えてました。 先行して体験できるのが良いと思ったからです。
受講してみて良かった点は？
やはり、実際に教案作りから体験できて、また、アドバイスもいただけて良かったです。 思いがけず、関係ない仕事上の発言する場面でも効果があったように思います。
講座について教えてください。
- 役立ちそうか？
特にオンラインレッスンですが、実際の生徒さんとの接し方や授業の進め方など、今後のカリキュラムや実際の授業で、イメージがつきやすくなったと思います。 - 予習テキストについて
教案作りの参考になりました。 - オンラインレッスンについて
レッスン内のデモレッスンは、今後自分がオンラインで教える場合、良い経験だったと思います。 教材だったり自分自身の見え方や話し方が、生徒側にどう映るかを考える良い機会になりました。 またPC操作について、トラブルがあったりするので、練習が必要だと感じることができました。
５段階で評価するなら？
４：満足
講師へ一言
先生、お世話になりました。 講義での先生のアドバイス、今後420時間のカリキュラム進めていきますので、参考になると思います！ PPTのレベルを上げたいと思います。
富山県 I.M.さん 50歳 女性
セミナーで学んだことを実践できたのは貴重な体験でした！
この講座の受講目的は？
現在は別の仕事をしていますが、本格的に目指す前に、現場の様子を知りたかったからです。
受講してみて良かった点は？
模擬授業もあり、セミナーで学んだことを実践出来たのは貴重な体験でした。 先生の講義もわかりやすく、満足です。
講座について教えてください。
- 添役立ちそうか？
日本語教師を目指すための良い経験となりました。具体的な目標がたてられます。 - 予習テキストについて
先生の講義を振り返るのに精一杯だったので、今後再度読み込みたい。
５段階で評価するなら？
５：最高に満足
講師へ一言
とてもわかりやすく、充実したセミナーありがとうございました。話し方、スピード、声のトーン、全て勉強になりました。