日本語を教えるためのマンツーマン教案指導講座

英語力も活かして外国の方に
日本語を教えたい･･･
最初に必要なものは何でしょうか？

英語を学んでいる方の多くは、外国の方と関わる機会が多いと思います。

外国の方と関わっていくなかで、「英語力を活かして日本語を教えたい！」と思い、日本語教師という仕事に興味を持っている方は多いです。

でも、いざ教えてみよう！と思っても、いちから1人で教え方を考えるのはなかなか大変です。普通は教え方も分からなければ、教材もないですから･･･

そう、英語と違って日本語指導のために市販されている教材は少ないのです。

たとえば・・・

「は」と「が」の違いは
どう説明すればいいの？

「京都へ行きます」と
「京都に行きます」
の違いって？

母国語だから教えられる、説明できる
というのは、大きな間違いです。

まずは、あなた自身が日本語の教え方や説明できるだけの知識を持っていなければなりません。

すでにあなたが外国の方に日本語を教えている場合でも、教え方や教材選びには日々思考錯誤しますよね。

そんなとき役に立つのが授業の流れや使う教材を記載した「教案」です。
日本語教師は、授業ごとに毎回自分で作成する必要があります。

そして実際に教えてみて

あの説明の仕方は分かりにくかったかな
あのスライドは文字が見づらかったかも
今日のレッスン反応悪かったな

と、色々反省点や課題点に気づき、
次につなげていくことになります。

しかし、あなたの教え方についてフィードバックしてくれる先輩教師や悩みを打ち明けられる教師仲間はなかなか身近に居らず、『苦労して作った独自の教案を公開したくない』という日本語教師も多い のが事実です。

そのため経験が十分でない状態だと、毎回の授業に自信を持てず指示だしが曖昧になってしまったり、生徒の顔色ばかり伺ってしまったり…といった状況になります。

せっかく、日本語を教える機会があっても不安がついてまわり、負担になって楽しめないようでは勿体ないです！

ところで「教案」って
何でしょうか？

教案とは「教師が授業に備えて作成する授業計画」
のことで、あなたが実際に授業をするときに困らないようにするためのものです。

他にも「授業の目標がわかる、テンポよく授業をすすめることができる、時間を有意義に使うことができる」といった理由で作成します。

さらに、日本語教育の現場においては、
「教案＝授業の評価」とされるほど、重要な役割を持っています。

というのも、ベテランの日本語教師や日本語学校で採用担当をしている人などは教案を見ることで「あなたがどんな授業をするのか」を判断するからです。

つまり、「つたない教案を書いていると不十分な授業をする」と判断されますが、逆に「良い教案を書いていれば良い授業ができる」とみなされます。

ちゃんと「教案」を用意してる時、していない時の授業の違い

念入りに教案を作成すると授業の流れが頭に入っているので、授業中に「次どこを教えるんだっけ…」と焦らずに済みますし、自信を持って授業をすることができます。

逆に、教案を準備せず授業を行うと、
流れがあやふやで、授業中どもってしまったり不安が顔に出たりします。

想像してみてください。授業中、不安そうにあたふたしている先生を。
本当にこの人に教わっていて大丈夫かな…？と、学習者にも不安な気持ちは伝染しますし信頼を失ってしまいかねません。

とくにフリーランスなど個人で教えている方は、サポートをしてくれる仲間がいませんので、一度信用を失えばあなたの学習者も失うことにつながってしまいます。

日本語を学びたい外国人たちにも当然横のつながりやコミュニティーがありますから、一度芳しくないうわさが広まってしまえば、せっかくの講師としての未来が失われてしまいかねません…

逆に、評判がいいと「私にも教えてください」と新しい生徒が増えたり、今の生徒が友達や家族・同僚を紹介してくれるということも多い世界です。

でも、「教案」って
そんなに重要なの？

なかには「教案」を書かない日本語教師もいます。

個人で教えている人などは、自己流でも通用するため会話を楽しむことだけが目的なら必要ないでしょう。しかし、日本語を教えた経験がない人や自分の授業に自信が持てない人は「教案」を書くべきです。

日本語学校などの教育機関で働く際は、教案の提出が採用試験で求められたり、適切な教え方をしているかをチェックされたりする場合があります。

今後、資格試験をとって正式に日本語教師になりたい方は事前に身につけておいても損はない知識なんです。

「教案」を作成しておくことで、あなた自身の自信にもつながりますし、どんな現場でも使える資産になります。今の内からコツコツと教案を作成しておくことで、あなたの日本語教師としての活躍の場が広がります。

教案があると、あなたの自信だけでなく学習者の上達にもつながる

だからこそ、教師側にとっても、学習者側にとっても「教案」は、重要です。

「教案」を作成することで、あなた自身の自信にもつながりますし、自信を持って教えてくれるあなたを見て学習者側も、安心して授業を受けることができます。

でも、あなた1人で「教案」を作成しても、これでいいのかな？他にもっと良い教え方ないかな？と悩み続け、1回の授業分を書くだけでも莫大な時間がかかってしまいますよね。

この講座では「教案づくり」を
一緒にやります
あなただけの教案を完成させます

教案を独自で作って、授業に立って反省して、ブラッシュアップして…という一般的な方法で教案を作り上げていくと良いものができるまで時間がかかりますし、その間の失敗もなるべく減らしたいですよね。

プロが書いた教材を市販で買うこともできますが数が少ないです。
なにしろ、あなた自身でかみ砕いて自分の教案に反映させるので結局は参考程度にしかなりません。

結局のところ、直接プロに相談して一緒に作り上げていくのが一番の近道です。

もう一人で悩まないでください

そこで「日本語教師のはじめのいっぽ」では、教案づくりを実際にしながらベテラン日本語教師に相談できる機会をご用意しました。安心してください。最初から完璧にできる人なんていません。

教師という仕事は、専門性が高い一方で孤立しやすい職業です。とくに日本語教師は、ニッチな業界なので相談できる人が周りにいないですよね。

日本語の教え方を学べば、あなたの迷いや不安を軽減させることができます。

この講座では、日本語の教え方に加えて「教案作成」を中心にレッスンを行っていきます。

たとえば、学習者がつまずきやすい「動詞のて形」の覚え方や、より場面や状況をイメージさせやすい例文など教え方のコツやポイントを学んでください。

より自信を持って授業に臨めるようため、楽しく授業ができるようになります。

経験者の方は普段使っている教案をレッスンで見せてください

ベテラン日本語教師が丁寧に添削、フィードバックいたします。1対1なので、日頃あなたが抱えている日本語教師としてのキャリアや方向性などの悩みもご相談いただけます。

この講座を受講することで、さらに自信をもって日本語を教えられるようになるはずです。

この講座、誰に教わるのか

指導はすべて、日本語教師資格を所有した経験豊富な日本語教師が担当します。

弊社には、オンラインで経験を積んできた日本語教師や海外の日本語教育機関で経験を積んできた日本語教師など、多方面に活躍してきた日本語教師が在籍しています。

今回、講座を担当するO.Hiro先生は、英国グリニッジ大学大学院
日本語教育学科で修士を取得し10年以上の日本語教師経験を持つスペシャリストです。

そんなベテラン日本語教師からマンツーマンで教案を丁寧に添削してもらいながら、日本語を教える際の不安や悩みを打ち明けられる場はめったにありません。

あなたの悩みや目指したい姿に合わせて指導を受けられる
最高の機会をご利用ください。

この講座、どんな人が対象？

外国人に日本語を教えてみたい人や新米の日本語教師など、日本語を教えることに興味がある人であれば、どなたでもお受けいただけます。

コロナをきっかけとしてオンラインで日本語を教えることが主流になりました。

このレッスンで教え方を学んで、オンライン日本語を教えることを始めてみたり、すでに日本語教師の方は、さらにより良い授業をすることができるようになります。

日本語教師育成プログラム第3弾！

「日本語を教えるためのマンツーマン教案指導講座」は、

「日本語教師育成プログラムー理論編ー」「日本語教師育成プログラムー現場体験編ー」に続く第3弾の講座です！

「日本語教師のはじめのいっぽ」を提供する弊社フルーツフルイングリッシュは、会員数20万人以上を誇る日本でNo1の英文添削サイトで創業時から英語教育に注力してきました。

2022年で創業20年を迎え、英語を教え英語を使える人材を多く輩出してきました。そんなメンバーの中には英語でボランティアをしたい、何か自分にできることはないか？と新しい人生のゴールを見つけた方も多くいます。

同時に、私たちも、英語を学ぶとき、上達するために英語を実際に使う環境を多く準備したいと考え、始動したものの1つが日本語教育事業です。昨年スタートしたばかりの新事業ですが、既に多くの方に受講していただいております。

また、弊社に在籍している日本語教師は、海外での指導経験があったり、オンラインでの指導経験があったり、直接法だけでなく間接法での指導経験や大学で指導した経験があったりと、多種多様で豊富な経験を持つ日本語教師が在籍しています。

具体的にどんな方法で？

あなたとベテラン日本語教師1対1のレッスンです。
1対1なので、何でもご相談いただけますが、メインは教案添削なので、レッスンの日までに教案を作成してきてください。

もしくは、普段使っている教案があれば、それを持参してきていただいても大丈夫です。

新しい講座はこのように展開していきます

全3ステップで進んでいきます。

STEP1

レッスンの日までに教案を作成
レッスンまでに自分で教案を用意します。
あなたが普段使っている教案もしくはテキストを参考に作成してみてください。

各回のテーマ
- 第1回　自己紹介
- 第2回　指示語
- 第3回　道案内
- 第4回　時間
- 第5回　予定
※テーマを設けていますが、要望があれば、あなたの知りたいテーマを優先的に取り扱うことも可能です。
STEP2

ベテラン日本語教師があなたの教案を添削

あなたが作成した教案をベテラン日本語教師が添削します。教える際のポイントやコツを学んでください。普段抱えている悩みや不安もレッスン内で相談していただけます。
STEP3

添削をもとにより使える教案に仕上げよう

レッスンで受けた指導を基に復習しましょう。
添削内容を反映させることで、より現場で役立つ教案に仕上げることができます。

特典1

: ベテラン日本語教師監修の
教案テキストとオリジナル絵カード

さらに！この講座を受講いただく方には、ベテラン日本語教師監修の教案テキストとオリジナル絵カードをプレゼントします。

教案作成に迷ったときや、教え方のコツを知りたいときに活用していただけます。また、弊社オリジナルの可愛らしいイラストが入った絵カードは、今後あなたが授業をする際に役立ちます。

あなたの日本語指導を徹底的にサポートさせていただく仕組みになっているので、講座が修了するころには、自信を持って一歩前に踏み出せるようになっているはずです。

特典2

: ZOOM意見交換・交流会

日本語教育は、狭い業界で知名度も高くはないので、普段の生活の中で同じ目標を持つ人と交流する機会ってなかなかないですよね…！

月2回開催される「ZOOM意見交換・交流会」では、日本語教師に　興味がある人、すでに日本語を教えた経験のある人等など、あなたと同じような志を持つ仲間たちと交流することができます。

さらに、個人レッスンでは聞けない日本語教師に関する質問や悩みをO.Hiro先生が丁寧にお応えする時間も設けています。他の方の質問を聞くことによって、あなたの視野も広がる良い機会になるはずです。

講師プロフィール

PROFILE

O.Hiro先生プロフィール

イギリスの大学院で日本語教育学修士を取得後、日本国内外の5つ以上の教育機関で長年にわたり日本語教師として教壇に立たれてきた日本語のプロで、日本語教育に対する熱い思いを常に持っている先生です。いろんなところで教えてきたからこその知識や情報は唯一無二でしょう。真剣に日本語を教えたいと考えている方、日本語を学びたい方、O.Hiro先生からぜひ教わりましょう！

座右の銘：一期一会

出身: JAPAN

学歴: イギリスの大学院で修士（日本語教育学）を取得

職歴: 大学（海外・日本）で日本語教師として従事

趣味: 海外旅行、スポーツ観戦

先生から一言

こんにちは！日本語教師のHiroです。長い間、海外や日本の大学で日本語を教えています。仕事や旅行で、ヨーロッパ・アメリカ・中米・南米・アフリカ・中央アジアに行ったことがあるので、様々な国の文化や考え方が少しわかります。外国語は英語とスペイン語が話せるのと、ロシア語が少しわかります。日本語が早く上手になりたい人、楽しく日本語を勉強したい人、私と一緒に勉強しましょう！私の日本語の専門は文法なので、文法を詳しく勉強したいという人がいたら、良いサポートができると思います！

サービス説明

商品名: 日本語を教えるためのマンツーマン教案指導講座

内容

マンツーマンレッスン＜全5回＞
ZOOMセミナ―＜全5回＞
オリジナル絵カード
ベテラン日本語教師監修教案テキスト

※この講座に、特典としての添削課題は含まれておりません。
事前に相談したい内容や教案の準備をお願いいたします。

受講料金

今回募集価格
受講料金 ~~66,000円~~
↓
60,500円＜税込＞

※お支払いタイミング：初回ご注文時のみ

募集を終了しました。

受講料金だけで受講いただけます。英作文チケットなど別途必要なものはありません。

定員: 募集枠：先着9名様

受講期間: 2023/06/02(金)～2023/08/20(日)まで

※教材はPDF（電子媒体）での配布です。すべてオンラインでご利用頂けますので、海外にお住まいの方でもお気軽にご参加ください。

セミナー日程

セミナー日程は現時点での予定です。予定が変更になる場合がございます。

【Skypeレッスン（個別レッスン）全５回スケジュール】各1時間（実質レッスン時間は50分）

　第1回
　6/6  (火)　19時～22時
　6/8  (木)　19時～22時
　6/13(火)　19時～22時

　第2回
　6/20(火)　19時～22時
　6/22(木)　19時～22時
　6/27(火)　19時～22時

　第3回
　7/4  (火)　19時～22時
　7/6  (木)　19時～22時
　7/11(火)　19時～22時

　第4回
　7/18(火)　19時～22時
　7/20(木)　19時～22時
　7/25(火)　19時～22時

　第5回
　8/1(火)　19時～22時
　8/3(木)　19時～22時
　8/8(火)　19時～22時

【セミナーレッスン（グループレッスン）全５回スケジュール】各1時間

　第1回　6/15(木)　20時～21時
　第2回　6/29(木)　20時～21時
　第3回　7/13(木)　20時～21時
　第4回　7/27(木)　20時～21時
　第5回　8/2  (水)　20時～21時

・セミナー日程は現時点での予定です。予定が変更になる場合がございます。場合によっては開講予定日が大幅に変更になったり突然中止になる可能性もございます。スケジュールが大きく変わった場合で、予定が変更になった場合、ご都合が合わない場合は返金を承ります。

当日1時間前になりましたらメールでZOOM会議室へのご案内をいたしますので
リンクをクリックしてセミナーに参加してください。
※時間になりましたら開始いたします。遅れた方をお待ちすることはできませんのでご了承ください。

開催場所

オンライン

※SkypeとZOOMというオンライン会議アプリ（無料）を使います。あらかじめご利用いただける状態にしておいてください。詳細は、別途開講案内等でもご案内いたします。

オンラインレッスンの詳細

Skypeを使用したレッスンの流れ

この講座にお申し込みください。
Skypeをご準備ください（スマホ、タブレット、PCでご利用いただけます。
ダウンロードするか AppStore、Google Play などで無料で入手できます。）
講座ページから、ご希望の日時を選んでレッスンを予約してください。
レッスン前日、および30分前にメールでリマインダーが届きますので、Skypeで待機してください。
レッスンスタート！

ZOOMを使用したレッスンの流れ

ZOOMというオンライン会議アプリを使って行います。スマホ、タブレット、PCからご利用いただけます。

都合が悪くなった場合は、事前連絡があれば、同様の内容の別のコマに振り替えることができます。講師は顔を出して講義をしますが、お客様も原則カメラオンで積極的な参加をお願いしております。

お客様自身の通信回線の問題によって講義が受けられない場合は、振替はいたしません。その場合講義動画をお届けしますのでこちらで代替させていただきます。また同様の回の振り替えであれば承りますのでご安心ください。

講義には、指定の教材を準備して臨んでください。著作権の関係で、弊社側でコピーを配布したり、オンラインレッスン上でそれらを直接配布することはいたしません。

開始までのお手続き

重要本講座にはZoomを使用します

開講までに、下記の案内ページに沿ってご自身でセットアップを行い、受講予約をおとりいただく必要がございます。開講時間が一枠しかない場合でも、上記のお手続きが必要です。

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万が一、設定ができずに受講できなかった場合でも、返金は承れませんので、以下のご案内をご覧いただき、ご自身でお手続きができると判断された場合のみお申込みいただきますようお願い申し上げます。

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注意事項

この講座では、聴講ではなく積極的なセミナーへの参加をお願いしております。セミナー時はカメラもONでの参加を必須とさせていただきます。
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