英作文のフルーツフルイングリッシュ サポート通信 vol661

フルーツフルイングリッシュ 英作文サポート通信 vol.661
2024/01/27 発行
友達にも教えよう!


今フルーツフルイングリッシュでは音楽で盛り上がっています!



先日、登場したばかりの
「英語で音楽マスター」
実は、フルーツフルイングリッシュ内部でも
密かな盛り上がりを見せています。




それは、先生方がこれまで
英語を勉強してきた方法とも
一致していたのです。



実は音楽を取り入れた
指導法を実践したかったのに、
まさか生徒様に受け入れてもらえると
思っていなかったので、
密かに指導法を温めていた
先生たちが、これを機に、意見交換しだしたのです。



「英語で音楽マスター」が
ヒットしたことで、
この指導法、受け入れられるんだ!
と分った先生が私も何かの形で
参加できないか!といった動きが起きています。



とある先生の夢



実は発音サミットを長く担当する中で、
一つ生まれた思いがありました。それは
「@英語学習者に、歌を通して発音と発声を教えたい」
「Aボーカリストに発音を教えたい」というものです。



私が英語発音指導においてこだわり続けている「発声」は、
「人が歌を歌うとき」の呼吸法と直結しています。
端的に言えば、歌うように話せば英語発声はマスターできるんです。



そのことを感覚的に教えるには、
やはり歌を素材にした指導がもっとも手っ取り早い。


私のサミットでは、最後の1カ月に
一つの原稿を徹底的に反復音読する
ミッションを用意しているのですが、
実は、初期は「TEDスピーチ原稿」と
「歌」のどちらかから選べるようになっていました。



ですが、「歌」を選んだ方は
今までにお一人もいらっしゃらず、
今ではもう「TEDスピーチ原稿」一つに絞っています。



「歌はどうも苦手で...」という方が多く、
そのような生徒さんには歌を使った
練習は強要できないので、
「歌」で発音指導をしたいという夢を
なかなか実現できずにいました。



なので、音楽家のMakoto先生とMiyako先生が開発された
歌の講座が大人気で完売したというお話には、
意外さと嬉しい驚きを感じています。
歌で学んでみたい生徒さん、
いらっしゃるのですね!
わたしも関わってみたいです。



私には、歌の要素と
「発声」「音読」「発話(会話)」を結び付ける
トレーニングメソッドのアイデアがあります。
サミットの指導経験から着想を得て、温め続けていたものです。
ご相談することも何度も考えましたが、
生徒さんにはささらないだろうな...と
最初から諦めていました。
歌で英語を学んでみたいという生徒さんが
一定数いらっしゃるなら...
ひょっとして、その講座の中で
何かお役に立てることがありますか?



音楽が好きで、
プロアマ問わずJAZZなどのライブにときどき出かけます。
日本人のボーカリストさんが英語で歌を歌うとき、
歌自体はとてもお上手なのにカタカナで発音している...
Rの音の鳴らし方が不自然...などの点が
気になってしまうことが、実はとても多いです。



素晴らしい音楽を聞かせて下さるアーティストの方々に対して
このようなことを言うなんて、
我ながら失礼なリスナーだなという感じですが...
でも、ボーカリストの方々は歌えるので、
「発声」は完璧です。そのような方々に対して
「発音」を指導することができたら、
鬼に金棒だと思うのです。



長くなりましたが、
「@英語学習者に、歌を通して発音と発声を教えたい」
「Aボーカリストに発音を教えたい」という
夢を持っている者がここにいるということを
知っていただけたら嬉しいなと思い、
綴らせていただきました。




素敵な夢です!



英語を教える立場になっても、
どうしたらもっと生徒さんの役に立てるだろうか?
と思ってくださっている先生ばかりで
大変心強いメッセージですよね。



わたしたちはこんな先生方の
サポートを受けているから
生徒様に支持されるような
すばらしい講座が
たくさん生まれるのだと思いました。



↓広告をはさんで(笑)恐縮ですが、
こんな講座がバンバンうまれるのも
生徒様の悩みと、先生方のアイディアが融合するから。



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先生方は、生徒様の夢をかなえながら、
自分の夢もかなえているのですが、
それにしても良い仕事だと思います。




さて、このように音楽x英語のコラボ指導に
確信を抱いている講師の言う通り、
実は音楽と英語にはすごく相乗効果があり、
内部で調査したところこのような
調査結果も出てきました。



脳科学でも証明。音楽と英語は相乗効果がある



歌が英語力の向上に効果があるということは、
単なる仮説ではなく、
世界中で研究されて結果が出ていることです。



英英辞典の世界的権威である
ケンブリッジ大学の「Cambridge English」。


フルーツフルイングリッシュでも
講座のある世界的な英語テスト
IELTSを開発した3団体の1つでもありますが、
そのウェブサイトには、
歌での英語学習を勧めるページがあります。



そこでは、歌を歌うことによって、
言語のリズム、言葉同士が
どのように繋がっているのかを
学ぶことができるとされています。



スコットランドにある
エディンバラ大学の研究では、
60人が15分間ハンガリー語のフレーズを聞いて
リピートするというのを、
通常の発話と歌とで分かれて行なったところ、
歌を使った人のほうがフレーズの記憶に関して
高いスコアを獲得したという結果を発表しました。



また、「日本人は虫の声など
自然の音を言語として認識し(左脳で聞く)、
西洋人は雑音として認識する(右脳で聞く)」
という話を聞いたことはありませんか?



この説を唱えた
角田忠信氏は著書『日本人の脳』にて
”欧米人が子音を含む音節は左の言語脳、
持続母音は右の音楽脳で処理するのに対して、
日本人はすべて言語脳で対処している。
既習外国語においては、それだけ聴くと
忽ち脳の正常な優位性パターンがくずれるが、
同時に西洋音楽ー例えばハーモニックな
澄んだ音の協奏曲などーを聞かせると
正常な優位性パターンが保たれる”
としています。



つまり、英語学習において、
音楽が大きな「鍵」となる可能性は、
様々な研究から示唆されているんですね。



もう数え上げると
きりがないくらい事例が出てきますが、
英語学習は暗記や、繰り返し学習など
つらい部分も多かったのですが
音楽の力を借りれば楽しく学習ができるようになります!
それに素晴らしい効果も!



新しい境地を切り開いた「音楽x英語」講座。
あなたも楽しく勉強してみませんか?





「音楽で英語マスター!」は
すでに完売するコースも出てきています。
まだまだ枠に余裕はありますが
お急ぎ下さいね!




Miyako先生のご紹介




今回、I.Makoto先生のご紹介で
フルーツフルイングリッシュで
新しく英語指導をしてくださることになった
音楽家兼英語講師のMiyako先生を
ご紹介させていただきます。



英国音楽大学を卒業後はボイストレーナー、
声楽家、さらには得意の英語を生かして
大手英会話会社で講師の経験を積まれてきた
多才なMiyako先生。音楽を通して
英語を楽しく教えてくださいます♪
座右の銘は「音楽は人の心を豊かにする」です。




では、Miyako先生、ご紹介をおねがいします♪



こんにちは。
私はロンドンに大学から12年間住んでいました。
高校を卒業してすぐに渡英したのですが、
高校までに勉強してきた英語がまったく通用せず。
使える英語を身につけるのにとても苦労をしました。
そんな私だからこそ、
皆さんに上達のコツ、通じる英語の発音など、
お伝え出来ることがたくさんある!と思っております。
言葉を覚えることは、文化を学ぶこと!
音楽を通じて楽しく英語を身につけましょう♪




Miyako先生、ありがとうございました。



一流になる中で世界で勉強したり
プレイヤーとして活躍されるなかで
英語力も身に付けられました。



英語と音楽、両方の魅力、上達の
させ方を分っているお二人に
指導を受け貴重なチャンスです。



まさか、こんな先生方だったなんて?
驚きましたか?
フルーツフルイングリッシュには
英語が本業じゃないけど、
英語を教えている
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今週の新着課題

[12973.DIYは好きですか?]


[写真添削]
この写真に写っているのは手作りのクリスマスの飾りです!私が作ったものではないですよ!義理の妹が作りました!様々な大きさの箱を使ってこの「ノエル」の飾りを作ったそうです。これはDIY(Do It Yourself)の一種ですね。想像力があって、ゼロからものを作るのが好きな人はたいていDIYも得意なんです。私はそのうちの1人ではないです!私は小学校の図画工作でさえ苦手な子供だったんです!多くの場合、自分で何かを作るより買う方が安かったりします!しかし、DIYが好きな人にとっては、値段も費やす時間も気になりません。作るのが楽しいんです!また、DIYを一つ完成する度に達成感を感じる人も少なくはないです!趣味として楽しんでいる人もいるでしょう! - Elizabeth先生※これは和文英訳課題ではありません     

[12974.マニキュアアート!]


[写真添削]
ネイルに色をぬったり、飾ったりしたこがありますか?この写真に写っているネイルは数年前の長女のネイルです。彼女は昔から英語で言う”doing her nails”を楽しんでいます!下の娘はファストフードでバイトをしているので、最近あまりマニキュアをすることができません。仕事に行く前にマニキュアを全部取り除くのが大変だからです。私は芸術的なことが昔から苦手なので、誰かにしてもらわないかぎり、チャレンジしません!みなさん、ネイル業界が今成長していることご存じでしたか?自分に「ご褒美」と思ったら、ネイルサロンに行けばいいんです!また、自分でチャレンジしたい人は数の揃った楽しいネイル商品を買うことができます!普通のマニキュアの上からぬるピカピカ光ったり、キラキラしたトップコートもあります!仕上げにはかわいいシールやおしゃれなシールを貼ることまでできるんです!最近ネイルを飾っていないなら、一度試してみてはいかがでしょうか? - Elizabeth先生※これは和文英訳課題ではありません     

[12964.バレンタインデー]

Hey, Valentine's Day is just around the corner. Any plans? Definitely! I'm thinking of a movie night with homemade dinner at my place. Sounds perfect! What's your go-to romantic movie? Oh, "One Day" never fails.   

[12965.レモンケーキ]

My neighbor friend lost her dog recently. Any suggestions? I'm a sucker for thoughtful gestures...maybe you can send her something she likes? Oh, she likes my homemade lemon cake, so I’ll bake one and invite her over for coffee and cake. That’s very sweet.  

[12962.浪人生]

私の娘は去年第一志望の大学の入試に落ちたので、今年浪人しています。     


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パスワードを忘れた方



今週のテスト[Test of the Week]
No. 問 題 文 正解率
870 ジョーダン(Jordan)はイタリア人(Italian)ではなくブルガリア人(Bulgarian)だよ。
Jordan is ( ) Italian but Bulgarian. 88%
回答:

871 全員は知らないけれど何人かは知っています。
I don't know everyone, ( ). 48%
回答:

872 あまりにのどが渇いていたため、水を2リットルも飲み干してしまった。
I was ( ) thirsty that I drank 2 liters of water. 84%
回答:
ヒント:「あまりに喉が渇いて・・・だった」 「あまりに・・・」だと強調したい場合の構文を使って文章を完成させましょう。

873 新商品はあまりの人気のため、一時生産停止となった。
The new product was so popular ( ) production was cancelled temporarily. 88%
回答:

874 外があまりに良い天気だったので、家の片付けをする予定を取りやめ、家族とピクニックに行くことにした。
It was so beautiful outside that I decided to cancel my plans to clean the house and go for a picnic with my family ( ). 84%
回答:
ヒント:「代わりに」と言う意味の単語を入れて下さい。

875 富士山の頂上から見る景色はあっといわせるものでした。本当に登った甲斐がありました。
The view from the top of Mt. Fuji was breathtaking. It was really ( ) the climb. 78%
回答:
ヒント:「〜する価値がある」「〜する甲斐がある」と言う意味になるように文章を完成させてください。




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誤解フリーのEnglish Life!  興味がある人:92名

 

「誤解」をひらりとかわす知識と英語表現を手に入れる!



言語も価値観も違う外国人と交流する場合、「誤解はつきもの」かもしれません。しかし、できることなら、相手を不愉快にしたくないし、自分も不愉快になりたくないですよね。

日本人と西洋人との間に生じる「誤解」は、言葉の問題に加えて、文化の理解不足が原因であることがかなり多いです。

例えば、外国人を相手にNoと言わなければならない場面。日本人としては、はっきり「それはできません」と言いにくいですよね。しかし、あなたの返答が誤解を生み、あなたの信頼を損ねる可能性があります。

その一方、ハッキリNoと言った場合でも、使った英語表現がまずいゆえに誤解が生じ、相手があなたに悪い感情を持つ可能性があります。

逆に、いつかあなたが外国人に腹を立てたのも、実は「誤解」が原因だったかもしれません。

この講座の役割は、このような誤解や勘違いを防ぎ、適切な英語で適切な対応をできるようになることです。誤解が生じるケースを学びながら、スマートな観点で英語力をアップさせてきましょう。


ご興味のある方はぜひインタレストに登録してくださいね!
後日、詳細をお伝えします!


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Ethan先生の「Sports in Communication」  興味がある人:37名

 

イマージョン教育第6弾!スポーツの世界を英語で学ぶ



Don’t drop the ball in conversation!
Learn essential sports metaphors so you can be up to par for any conversation!
Don’t know anything about sports? No sweat!
I’ll teach you everything you need to know!

あなたはスポーツが好き?嫌い?観るだけなら好き?

スポーツは多くの人から愛されています。
子供たちが公園で遊ぶスポーツから、トップアスリートが競うオリンピックまで、スポーツの影響は世界中で計り知れません。

そして社会だけでなく、言語にも影響を及ぼしていることをご存知でしたか?!

スポーツ関連の比喩表現やイディオムを理解することは、英語、特にアメリカ英語でのコミュニケーションに欠かせません。
スポーツの歴史、アスリート、そしてスポーツが世界に広めたフレーズを英語で学んで、より良いコミュニケーションを図りましょう!

教材はすべて英語です。英語で学ぶ、イマ―ジョンをお楽しみください!

ご興味のある方はぜひインタレストに登録してくださいね!
後日、詳細をお伝えします!


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「英日翻訳家デビュー講座 Umbria on a Whim」の受講ニーズを調査しています。  興味がある人:6名

 

お待たせ!実用書の翻訳家デビュー講座は初登場!



日本語版未翻訳の書籍を共訳し、実績作りにもなる英日翻訳講座が始まります!
第23弾となる『英日翻訳家デビュー講座』シリーズで取り上げるのはガイドブック!
実用書の翻訳講座は初登場!

この書籍 “Umbria on a Whim” はフルーツフルイングリッシュ講師のTara先生が執筆したもので、Tara先生の実体験、イタリアへの移住に関するガイドブックです。

当然Tara先生に直接、本について質問したりすることも可能にします!翻訳者として、原作者とコンタクトを取って、原文の意味を確認できるというのは稀な好条件です。講座という学びの場ですので、こうした恵まれた環境で翻訳体験しながら、英日翻訳スキルが磨けますよ。

また、この講座は共訳で訳本を作り上げていきます。1冊の本を講座のお仲間と分担し、自分の担当パートを訳していきますが、1冊の本としての統合性や一貫性が必要です。そこで、お仲間と意見交換しながら翻訳作業を進めていただきます。お仲間から学ぶことは数え切れないほどあるでしょう。

ポジティブにオープンマインドで、スケジュールに従って課題を進められる方を歓迎します!

講座終盤には原作者のTara先生と直接お話しできるセミナーも予定していますよ!我こそは、共訳者として名前を連ねたい!というあなた、ぜひインタレストにご登録くださいね。後日、詳細をお知らせします!


あなたの未来をかなえる講座。興味がある方はインタレスト登録ボタンを押してください。


↑「英日翻訳家デビュー講座Lite「Umbria on a Whim」」のインタレスト登録ボタンです。

 

 



友達にも教えよう!

お問い合わせ番号: 984870-(MM-661)

発行者:株式会社フルーツフルイングリッシュ カスタマーサポートセンター
E-MAIL customers@fruitfulenglish.com
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