英作文のフルーツフルイングリッシュ サポート通信 vol561

フルーツフルイングリッシュ 英作文サポート通信 vol.561
2022/02/18 発行
友達にも教えよう!


こんにちは。フルーツフルイングリッシュ山本です。



今日は私たちの取り組みの一部を
ご紹介したいと思います。



お仕事の舞台裏をリポートします!



フルーツフルイングリッシュは
英作文専門のオンライン学習サイトとして
日本で一番最初2002年に創業しました。



2年前、2020年に英作文指導を活かした
会話が添削してもらえる
オンライン英会話レッスンである
トランスクライブ英会話「フルフル」を
日本で一番最初にスタートさせました。



おかげさまで英会話部門も
成長を遂げ、レッスンが取れない!
という声を受け、毎月30人〜40人の
先生が増え続けています。



昨日一日のオンラインレッスンの評価はこうでした!



あなたにお届けする
英文添削結果と同様に、英会話レッスんも
1件1件の品質チェックを行っています。



例えば昨日です。



満足度評価があった143件分だけですが、
このようなレポートを毎日受け取って
満足度が低い評価を中心にコメントを
運営関係者全員でチェックして
どうすればよかったのか!?というのを改善しています。
(私も毎日目を通していますよ!)



非常に満足、満足で96%を維持していますが、
最低でも満足度3、2、1はゼロにするように
頑張っていきますね!



レポートは満足度が低いもの、コメントが
あるものから表示されています。



先々週のメルマガでも
英会話レッスンの評価をお願いしていますが
不満足の場合は、理由付きで教えていただけると改善が
容易ですので是非ご協力をお願いします!



ユーザーID、お名前が分るデータのみ編集し
あとはそのままお伝えしますね!



初公開!レッスン満足度コメント (2022/02/17)



レッスン満足度コメント配信(2022/02/16分)


【並び順】満足度スコアの低い順、コメントが多い順に並んでいます。

データ基準日: 20220216

 [★★★★★]Excellent 85% (122/143)
 [★★★★☆]Good 11% (17/143)
 [★★★☆☆]Normal 2% (4/143)
 [★★☆☆☆]Poor 0% (0/143)
 [★☆☆☆☆]VeryPoor 0% (0/143)
 [−−−−−] 0% (0/143)



No1---------------------------------------------------------------------
(Lyndon先生)99999-467-POE_レッスン予約番号:XXXXXX(レッスン日:2022/02/15)
ELV: 3 Disclose:○  [★★★☆☆]Normal

You're very good at music, of course, however, I really hope you'll be familiar to Japanese culture in general. But thank you for your lesson.



No2---------------------------------------------------------------------
(Jemerson 先生)99999-467-POE_レッスン予約番号:XXXXXX(レッスン日:2022/02/16)
ELV: 3 Disclose:○  [★★★☆☆]Normal

フレンドリーで明るく会話の中で適宜指摘や言い換えをしてくれました。


No3---------------------------------------------------------------------
(John Louie先生)99999-467-POE_レッスン予約番号:XXXXXX(レッスン日:2022/02/16)
ELV: 3 Disclose:○  [★★★☆☆]Normal




このレポートは異変に気が付けるように
満足度が低い順、コメント量が多い順にならんでいます。



少し下をみると満足の声もごっそりいただいています!
先生、本当に楽しみに読んでいますので
コメント是非!お願いします!



No25---------------------------------------------------------------------
(Grace先生)99999-467-POE_レッスン予約番号:XXXXXX(レッスン日:2022/02/13)
ELV: 5 Disclose:○  [★★★★★]Excellent

Gracey sensei,
I'm grateful for your comments. and Thank you for talking about your lessons. I will always support you. Today, I learned how to use relative pronouns. Thank you for your help. Thanks to you, I made sentences with relative pronouns. I didn't know the word, which is 'prestigious', means respected and admired as very important or of very high quality. I understood it. See you next time.


No26---------------------------------------------------------------------
(Jephunneh先生)99999-467-POE_レッスン予約番号:XXXXXX(レッスン日:2022/02/16)
ELV: 5 Disclose:○  [★★★★★]Excellent

とても感じの良いフレンドリーな先生です。毎回先生がシェアする話題を用意していてそれについて答えるというレッスンです。答えに詰まるとフォローしたり言い換えてくださり楽しくレッスンを受けています。始めた頃は嫌な汗をかいて終わりましたが、この頃はリラックスしてレッスンを受けられるようになりました。


No31---------------------------------------------------------------------
(Vinette先生)99999-467-POE_レッスン予約番号:XXXXXX(レッスン日:2022/02/16)
ELV: 5 Disclose:○  [★★★★★]Excellent

Thank you for another great chat today, teacher Vinette! Your suggestions about online schools are so helpful! I’m still wondering which one is better, but I will report to you when I decide.
Let’s talk more about international politics next time!


No32---------------------------------------------------------------------
(Ken先生)99999-345-RE5_レッスン予約番号:XXXXXX(レッスン日:2022/02/16)
ELV: 5 Disclose:○  [★★★★★]Excellent

レッスン楽しかったです。ありがとうございました。
TOEICの点数が講座の初めの頃よりも100点程あがりました。目標までまだまだですが、テキストや課題を何度も復習してもっと早く読めるように頑張ろうと思います。英語で書かれたものを避けなくなったことが一番の収穫です。




あと、別にもう1種類レポートがあります。
それは「レッスンは期待通りでしたか?」レポート。



レッスンは満足だったんだけど
期待通りだったのか?!という
項目もレポートしています。



例えば、
フルコース、
ベーシックマスター、
英語構文100レッスンなど
学習テーマがあるレッスンなのに、
楽しくは喋れたけど
雑談で終わった・・・などのような場合です。



声をいただいてレッスンのスタイルを変えたりする
改善も行っていますので是非ご協力ください!



先生には満足、でも、こうしてほしかったな!という場合に
コメントして教えてくださいね!



こちらも毎日レポートをチェックして
改善に励んでいますからね!



初公開 その2!レッスンは期待通りだった? (2022/02/14)



レッスンが期待どうりだったかどうか?(2022/02/13分)


【並び順】期待と違った順、コメントが多い順に並んでいます。


No1---------------------------------------------------------------------
(Jaymee先生)999999-467-POE_レッスン予約番号:XXXXXX(レッスン日:2022/02/13)

先生は第4文型のテーマのテーマに触れなくてテキストの例文も特に確認しなかったので、第3文型の時と同じく、ベーシックマスターの第4文型のレッスンをやっているのかよく分からなかったです。
第4文型を使ってなるべく、話すレッスンという先生のスタイルなのか?テーマが伝わっていないのか?
とりあえず、今回は自分なりに第4文型を使ってなるべく話す練習をして対応しました。フリートークなら生徒に沢山話す機会を与えて、適時に単語や文法の補助もして凄く良い先生、レッスンだと思います。

[FYI: Comment]
我慢強く聞いて下さって、会話も引き出してくれて、適時にぴったりな単語も送ってくれて
フリートークなら凄く良いんですが、ベーシックマスターのレッスンをやっているのか、はっきり分からなかったです。




いかがでしたか?
このように一件一件、声には全部目を通して
改善リストに追加され、話し合いの場が設けられ
改善されていっています。



改善はあなたの声からスタートします。
ぜひご協力をお願いします!



お客様から声をいただきました!



先ほど紹介した2週間前のメルマガで
英会話レッスンが終わったら4日以内にレッスンの評価を
お願いしたのですが、このないようについて
お客様からメールをいただいたのでシェアさせて
いただきますね!



この声のもととなったメルマガはコチラ↓
先々週のメルマガ



ではM.H.さん、お願いします♪



カスタマーサポートセンター
山本様




いつも興味深いメールを本当にありがとうございます。
友人のように顧客に寄り添った内容に感動しています。




さて、英会話講師の評価についてです。



顧客側からの評価は大切だということを
前提ですが、思うこともあります。
顧客側の努力も必要だと思うのです。




講師があくびをしたらそんなに悪いでしょうか?



実際以前に何度か私も経験しました。
もちろん人としての礼儀としてはアウトでしょう。




でもまずは、きっと先生は
疲れているのだろうと心配します。
だってあんなに日に何人も連続で
集中して会話したら誰でも疲れます。
大丈夫かとっても心配です。
だって先生たちが好きだからです。
リラックスしてくれがほうが嬉しいです。




私は英会話を始めてちょうど一年です。
最近は原則毎日、2回レッスンを受けています。




最初は週に4〜5回でした。
契約の後半期は話せるようになるだろうと
勝手に推測し、一気に練習しようと計画していたんです。
まあ、そんなうまい話にはならず、
残念なことにまだまだ話せませんが、、、。




これまでたくさんの先生にお会いしましたが、
不快に感じるほどの様子には
一度も合ったことがありません。




それぞれのキャラクターが
とっても面白いくらいですよ。
いなくなってしまわれた先生たちに
会えないのも残念で残念で。




話を戻して、
もし不穏な空気が流れたら、
私はそれを逆手に取ります。




もしかして退屈?だったかなと不安になった場合、
なんとかして興味を持ってもらおうと頑張ります。
どこで話を変えれば良かったかな?とか、
私に真剣さが足りないのかな?とか考えます。




そうやって、いつも笑顔で
別れることができて楽しいです。




それから、英文で評価を
返信したいのですが、
なかなかできませんでした。
本当に申し訳ありません。
何か書かなきゃと思えば思うほど書けなくて。




最近になってやっと書き始めました。
どーーーしても感謝を伝えたいときは頑張ってます。
でも未記入だからといって感謝していないわけでは絶対ありません。
レッスン内で気持ちを伝えるようにしています。
お給料に反映されてたとしたら、今まで先生方ほんとにごめんなさい。




最後に。
厳しい評価はとっても大切と思います。
だからこそ御社がそれを反映して
素晴らしい講師陣を提供してくださるからです。




ですので、こんな少数意見も
あるよということだけお伝えしますね。




これからもどうぞよろしくおねがいします。



ありがとうございました!



このような声をいただき講師陣も喜んでいます!
オンラインレッスンチームに早速シェアさせて
いただきました。



確かに、実際の会話でも
相手のリードに任せず、
こちらから盛り上げたり、
相手の話しやすいことを聞いたりと
会話は二人で作り上げていくものですよね。



このようにしていただけることで
会話力だけではなくコミュニケーション力を
磨くことにもなりますね!



自分から発信することは、
ある程度語学力がないとできないことですし
みなさま自身の練習にもなります。



なにより、与えられた環境で
ベストを尽くすという考えが
成長の原動力と思います!



環境のせいにしない、させない、
という考え方は非常に大切だと思いました。



私も参考にさせて頂きます!
みなさまにも役立つ考え方だと思ったので
シェアさせていただきました。



M.H.さん、ありがとうございました!



新しいお知らせ!大人気の「コーチ付英会話」4月生募集開始しました!



このように力を入れている英会話レッスンですが、
2ヵ月〜3か月ごとに募集しているコーチ付英会話も
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日本語が話せるネイティブ英会話コーチがついて、
英会話レッスン講師が二人、専属であなたにつきます。
なぜ二人か?あなたのスケジュールに合わせるために
平日用に一人、休日用に一人です。



それに、英会話って、やっぱり私も経験ありますが
メンタルがやられるんです。いつまでも喋れない。



はい、そんなにすぐ喋れないのが普通なのですが
本人は大まじめに、そろそろ話せる頃だろうか・・・
って真剣に思っているのになかなか上達を感じない・・・
(してるんですけどね!)



そこで、そんな挫折をたっぷり味わってきた
日本人講師もサブコーチとして付けます。



主にあなたのメンタルケア、
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あなたと5人のチームで一丸となって
3か月間、あなたの会話の弱点を毎週あぶりだしては
改善のサイクル(PDCAサイクル)を回して
指導します!



※PDCA: Plan Do Check Action



今週から募集を開始。
ただし募集人数は10名ですのでお急ぎ下さい!



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今後発売予定の講座は、
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今週の新着課題

[11234.親元に戻る若い成人]

英国、米国、カナダでは、完全に独立した後に親元や祖父母の自宅に戻る大人の子供、いわゆる「ブーメランっ子」の数がかなり増えてきている。     

[11230.英国の植物、ひと月早く開花]

英国で、地球温暖化の影響により植物の開花時期が約1か月早まっており、農作物や野生動物への深刻な影響を懸念する声が高まっている。     

[11233.アサリの産地識別する方法、研究者が開発]

日本の研究者たちが、アサリの貝殻にわずかに含まれる元素ネオジムの同位体(a neodymium isotope)の比率から、産地を識別する手法を開発した。     

[11231.景気]

A: Do you think the economy is recovering? B: Yes and no. B: I think it’s a good sign that the unemployment rate is on a downtrend. B: On the other hand, inflation is still rising. A: A supermarket receipt made me do a double take the other day. A: I need some money-saving tips!

[11232.PTAマラソン]

The entry deadline for Saturday’s PTA Half Marathon is tonight at 11:59 pm! Your entry fee directly goes to PS 123 PTA. This is a great way to raise money for our school funds. We also need some volunteers to make this a successful event!  Please sign up on the sheet below.  If you have any questions, feel free to contact PTA President Russel!


ログインする

パスワードを忘れた方



今週のテスト[Test of the Week]
No. 問 題 文 正解率
570 添付資料は、ご要望のあった社歴の概略です。
( ) please find a brief summary of our company background as requested. 56%
回答:
ヒント:「添付資料は〜です。」という場合のお決まり表現。

571 その頃に東京でお会いするというのはご都合いかがでしょうか?
Would it be ( ) to meet you in Tokyo around that time? 50%
回答:
ヒント:相手の都合をうかがう時に使います。

572 あなたのスケジュールに合いますか?
How does this ( ) your schedule? 35%
回答:
ヒント:スケジュールの都合を聞くときの表現です。

573 私たちは一緒にビジネスができるのではないかと考えています。
I think we may be able to ( ) together. 64%
回答:
ヒント:ビジネスをする

574 ストレスをためるのはよくない。
It's not good to ( ). 41%
回答:
ヒント:「ストレスをためる」

575 その賞をとったら必ずお知らせしますね。
I will ( ) let you know if I win the prize. 52%
回答:
ヒント:「必ず」「絶対に」




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Roberto先生の日英翻訳入門コース  興味がある人:205名

 



英語学習をがんばるあなた、ちょっと違う視点から勉強してみませんか?
「これ、英語でなんて言うのかな〜?」と悩まずに、
パッと英語表現が浮かぶようになるコツを知りたいと思いませんか?
日本語につられて、不自然な英語になってませんか?
シチュエーションに適した英語表現が判断できないとイライラしていませんか?

これ、「日英翻訳」のコツを学ぶと「なるほど!」と解消するんです。
「翻訳」という言葉を見て敬遠してしまう場合がありますが、
実は「日英翻訳」の作業って、英語学習者なら誰でも自然にやっていることなんです!

翻訳に挑戦したことのない未経験者の方、大歓迎!
アメリカ政府機関で翻訳や通訳のキャリアを持つ、イタリア語・英語・日本語がペラペラのtrilingual、Roberto先生が、日英翻訳の基礎を様々なシチュエーションやテキストを取り上げてお教えします。

ビジネスシーンで求められる文体とカジュアルな文体では何が違うのか?
歴史や文化がテーマの翻訳に特徴的な英語表現とは?
ニュースに好まれる文体や言葉の選び方とは?
文芸分野で英語の表現力を生かすには?

異なるテキストを取り上げながら、それぞれの分野の文体の違いから英語表現の違いを学び、シチュエーションに適した自然な英語表現を判断できるようになります。
翻訳初体験の方、いろんな翻訳のあり方を覗いてみることで、新たなキャリアの可能性や、英語学習の目標に出会えるチャンスです!


↑「Roberto先生の日英翻訳入門コース」のインタレスト登録ボタンです。

 

 

前置詞で感じる句動詞マスター  興味がある人:242名

 



前置詞と句動詞のフュージョン講座が登場します!

at ? in? to? for?−英作文をするときに、前置詞で迷うことはありませんか?
英語の前置詞は数が多いですし、使い分けは難しいですよね。
前置詞の意味を1つ1つ覚えてしまうのも、1つのアプローチ方法ではありますが、
日本語にはない前置詞を丸暗記して、常に適切に使いわけるのは至難の業です。
前置詞を使いこなすために重要なのは、感覚で身につけることです。その要は、「イメージ」なんです。
それぞれの前置詞のイメージを捉えることで応用がきくようになります。

この講座では、前置詞単体をイメージでつかむだけにとどまらず、ここから知識をひろげていきます。
ネイティブが、使わない日は一日もない"句動詞"です。
句動詞には動詞と前置詞を組合わせて使うものが多くあります。
前置詞のイメージを活用して、句動詞も一緒に習得してしまおうという欲張りな試みです。

この講座では、前置詞のイメージを句動詞に応用して、前置詞も句動詞も一網打尽に!
前置詞と句動詞をワンパッケージにした講座が新たにはじまります。


↑「前置詞で感じる句動詞マスター」のインタレスト登録ボタンです。

 

 

周りの間違いから学ぶ「添削者」講座  興味がある人:226名

 



皆さんは普段添削を受ける側ですが、添削をすることで学べることは実はとても多いです。
百人いれば百通りの英文があり、一人一人の文章に特有の個性があります。
見事な文章もあれば、修正が必要な文法、構成もあります。
添削をする側に立つことで、自分ではすることのない文法ミスに必ず出会います。
それをあなたに添削者となって直してもらいます。

「なんとなく冠詞が間違っている気がする・・・。」とまでは気付けても、間違いである理由を説明するのはまた違った難しさがあります。

「なぜ間違いなのか?」−そこまでを考えることで文法知識が深まっていきます。
自分の中で新しい疑問を持つきっかけとなり、今よりも高速で文法知識をつけることができます。

今はあなた自身が書いた文章を見直す作業しかしていないと思います。
言い換えると、あなたが生んだ限られた英語ミスしか目にしていない状況です。
周りの英語学習者の方の間違いをお借りして、普段自分ではすることのない英語ミスの裏の「why?」を考えようというユニークな講座です。

文法だけではありません。必要であればより良い代替文を書く必要もあります。
どうしたらより簡潔な文章になるのか。どうしたらよりネイティブらしい文章になるのか。
そういったことも考えてもらいます。反対に良い表現はどんどん盗んでくださいね。

文法知識を見直したい方、新しい表現を学びたい方、文章のレパートリーを増やしたい方、単純に面白そうと思ってくださった方、是非インタレスト登録をお願いします!


↑「周りの間違い・成功事例から学ぶ「添削者」講座」のインタレスト登録ボタンです。

 

 

お子さんと楽しく学べるバイリンガル育成講座  興味がある人:147名

 



「バイリンガルを育てるためにはどうしたらいいの?」

今の時代に子供を持つ親であれば、一度は考えたことがあることではないでしょうか?

自分が英語で苦労をしたからこそ、子供には早めに英語学習をはじめてほしい。
そう思っている親御さんが多いです。そうは言っても、インターナショナルスクールはびっくりするぐらい高額ですよね。

インターには行かせられないけれど、公立の英語授業だけで英語が身につくのか不安。
吸収が早い子供のうちに英語の基礎を築いてあげたいけれど、夫婦でノンネイティブ・・・。
「私たちに英語が教えられるの?」と悩んでいるのであれば、お子さんと一緒にバイリンガル育成講座に参加してみませんか?

日英バイリンガルパパであるJames先生がバイリンガルを育てるための習慣から、
お子さんが楽しく英語を学べる英語勉強法までを全て伝授します!
同じ悩みを持つママパパと情報交換をしながら、あなたのお子さんにあった英語学習法を見つけていきましょう。

まずは、子供の頃に英語に慣れておくことが大切です。

親子でバイリンガル育成講座に参加して、日常に英語を取り入れていきましょう。
夫婦でノンネイティブであろうと、関係ありません。家でできることを、一つずつ積み重ねていきましょう。

「食卓で英語が飛び交う」ーそんな日常も悪くないですよね。

興味がある方はぜひインタレスト登録をお願いします。


↑「バイリンガル育成講座」のインタレスト登録ボタンです。

 

 

英語で業務OJT On the Job Training!  興味がある人:74名

 



フルーツフルイングリッシュでは、DAY1(あなたが英語を使う生活を迎える第一日目)の前に少数精鋭メンバーによるOn the Job Training形式で英語を実践できる環境をご用意しました!

英語の仕事、ネイティブとの仕事はどんな風に進んでいくのか?!
それをガチのプロジェクトを通じて体験していただくというもの!

お仕事はフルーツフルイングリッシュの実際のプロジェクトを1つご用意し、それをネイティブ講師と一緒に進めていただきます。

1タームは3ヵ月。参加いただけるメンバーは5名のみです。
3か月が過ぎたら新しいメンバーに交代していただきプロジェクト自体は進んでいきます!

もちろん、希望されれば継続して参加することもできます。

講師はあの人気講師Nic!です!
そしてプロジェクトは「Ask Japanese!サイトの立ち上げです!
プロジェクト期間は3か月!


このプロジェクトは3か月を1クール(期間)としてスタッフとなるお客様5人にご参加いただき、Nicとフルーツフルイングリッシュのスタッフと一緒に英語を使って仕事をしていただきます。

Nicは日本語はある程度理解できますが完全ではありません。
日本語を話すスタッフとNicの橋渡しをするのはあなたです!

会議、メール、そしてお仕事それ自体を(英語ドキュメントの作成や翻訳作業がメインです)ぜーんぶ英語(翻訳の場合は日本語も使います!)を使って進めていただきます。

そしてもちろん、これはあなたにとって英語を使う体験だけではなく、正しく英語を使うための実際の経験になります。

メールや会話などはすべて「学習」の側面も持っており、その場で
添削、フィードバックなどがもらえます。

つまり、英語での仕事なので、リアルな環境で英語を使いながら、Nic先生がまるでやさしい先輩社員のように直接英語の指導をしてくれるというもの!

それに参加者には各自一人、外国人の部下がつきます。
部下も英語しか話せないので、あなたが指示をしてあなたの仕事を代わりにしてもらったり一緒にプロジェクトを進めて下さい。

上司と、あなたと、部下。実際に職場で求められるこの環境をこのプロジェクトでは本物のプロジェクトとしてご提供するものです。

この環境では強制的に英語を使う環境に置かれるため、あなたのこれまで学んできた英語を実践レベルに移す大チャンスです!

興味のある方はぜひインタレスト登録をして続報をお待ちください!


↑「英語で業務OJT On the Job Training!」のインタレスト登録ボタンです。

 

 

聴いて、考えて、話せる!James先生の成功トーク Podcast  興味がある人:186名

 



海外の同僚とのスモールトーク、出張者とのディナー、海外の友人とのフレンドリーランチ。楽しいはずの場が緊張と焦りで全く楽しめない。

一体何を話せばいいのだろう。会話に入っていけない。沈黙が生まれてしまう。

「話さなきゃ!私も会話に貢献しなきゃ!」ーそう思えば思うほど頭が真っ白になってしまう。
普段聞き取れる英語さえも、焦りで耳に入ってこない。貢献どころか自分の評価を下げてしまった・・・と肩を落として帰宅する帰り道。
気持ちを切り替えて「次こそは!」と思ったのはいいが、どう克服していいのか分からない。

第二言語を習得中の方であれば、一度はそのような経験をしたことがあるのではないでしょうか。

スモールトーク、会話、ディスカッションには瞬時に意見をまとめて反応をする意見の瞬発力が求められます。
「英語」というハードルに加えて、まとまりのある意見を瞬時にアウトプットする高いスキルが必要です。

それは常に身の回りで起きていることについて考えていないと意見は出てきません。
重要なのは普段から様々なトピックに興味関心を持つことです。
それをベースラインとして、更にそれを英語で表現する力が必須になります。

急に設定される海外出張者とのディナーで本領を発揮するためには、日ごろから興味関心を広げ、意見を持ち、
その話題について英語で話すトレーニングをしておかなければいけません。

仕事や家事、育児、趣味に追われる日々。
「そんな時間ないよ〜!」というあなたにお届けするのがJames先生の新Podcast「英語で成功トーク」!

ビジネスディナーはないけれど、ノートや参考書、パソコンとにらめっこをして英語を学んでいるアナタも!
一方的に聞くだけの練習から飛び出して、まるであなたも英語が飛び交うその場にいるような感覚を味わいませんか?
思わず相槌を打ってしまったり、笑ってしまったり、突っ込んで意見を言いたくなるような不思議なPodcastです。
このPodcastが明日現実になっても慌てない自分になれる!

1週間に1トピック、各回約30分のPodcastをスキマ時間に聞くだけ。
身の回りのトピック、ニュース、ビジネスなど毎回新しいテーマを取り上げて
James先生ご夫婦やゲストスピーカーが対談。思わず対談に参加したくなるネタが続々登場。

台本に沿った会話でないから自然な英語が学べる。正直な意見も英語ミスもそのまま聞ける!
「うわぁ〜そのテーマ興味あります!私も話したい!」という方には、
周りの受講生や講師と熱いディスカッションができるプランもご用意します!


「聴いて、考えて、話せる!James先生の成功トーク Podcast」

1週間に1トピック、1か月で4トピック、1年で48トピック。
スキマ時間の活用で無理なく鍛える「聴いて、考えて、話す」英語力。もう英語のディナーも怖くない。
学んで、盗んで、楽しむ、耳から鍛える会話総合力。


このPODCASTが気になるあなた!今すぐインタレスト登録しよう!
後日アンケートで ”こんなトピックで話が聞いてみたい!”というリクエストも募集します。あなたのアイディアお待ちしています。


↑「聴いて、考えて、話せる!James先生の成功トーク Podcast」のインタレスト登録ボタンです。

 

 

読解力トレーニング講座Bridge  興味がある人:26名

 



I.Makoto先生の大人気「読解力トレーニング講座」シリーズに中間レベル講座が新しく登場します!

「読解力トレーニング講座」と「読解力トレーニング講座Advance」の橋渡し役となる「読解力トレーニング講座Bridge」。レベルは英検準一級〜一級、TOEIC860〜900点超えを目指す人向けの講座です。


「読解力トレーニング講座」は英字新聞や雑誌記事、「読解力トレーニング講座Advance」は文芸作品を読み解くことにフォーカスしてきました。新しく登場する「読解力トレーニング講座Bridge」はこれまでになかった新しいジャンル「論説文」をテーマとした課題が加わります。Bridgeはニュース記事、論説文、クラシック作家の作品の3種類の課題が楽しめます。


既に「読解力トレーニング講座」のどちらか、もしくは両方を受講済みの方もこのシリーズをはじめて受講する方も大歓迎です。


・「読解力トレーニング講座」を受講済みで
  ー更に上のレベルの課題に挑戦したい方
  ーもっと多くの課題に挑戦したい方
  ー英字新聞や雑誌記事の次は論説文の読解にも挑戦したい方
  ー前回学んだことを復習しながらレベルを上げたい方

・「読解力トレーニング講座Advance」を受講済みで
  ー自分には少し難易度が高かったと感じた方
  ーもう一段レベルを下げた課題に挑戦したい方
  ー文芸作品だけでなくニュース記事や論説文等、新たな読解ジャンルを開拓したい方

  
・「読解力トレーニング講座」未受講の方
  ー未受講の方でももちろんOK!


どなたでも受講が可能です!


「もっとたくさんの課題をやりたい」という受講生の方のご要望を受け、基本の6課題に加えてオプション課題も6課題準備します。

「目で追う」だけでは読解とは呼べません。スラスラ読める。読んだ内容が頭に残る。読んだ内容について理解し話せる。そんな読解力を求めている方は是非インタレスト登録を!


↑「読解力トレーニング講座Bridge」のインタレスト登録ボタンです。

 

 

英日翻訳家デビュー講座 ミステリー・ホラー Series 1「The Oval Portrait by Edgar Allan Poe」  興味がある人:22名

 



ミステリー、ホラー部門の翻訳にも挑戦したい!
そんなお声に応え、『英日翻訳家デビュー講座ミステリー・ホラー Series 1』新登場!
シリーズ1で講座テキストとして翻訳するのは、世界初の推理小説家としても知られるエドガー・アラン・ポーのホラー短編小説『The Oval Portrait』!

主人公がたまたま目にした肖像画。若く美しい女性が生き生きと描かれていることに惹かれますが、その肖像画の誕生には悲しくて怖〜い経緯が……!

『英日翻訳家デビュー講座ミステリー・ホラー Series 1』では、翻訳家に必要なスキルを学びながら、文芸出版業界で一般的に採用されているルールや翻訳原稿の作り方など実用的なノウハウも学びます。

講座では翻訳コンペティションも開催します。
コンペティションで金賞を受賞すると、フルーツフルイングリッシュより対訳本が出版・販売されます!

あなたも翻訳スキルを磨いて基本的な翻訳作業のルールを学びながら、翻訳家へのデビューを目指しませんか?


↑「英日翻訳家デビュー講座 ミステリー・ホラー Series 1「The Oval Portrait by Edgar Allan Poe」」のインタレスト登録ボタンです。

 

 

TOEFL iBT® Writing20対策講座  興味がある人:50名

 



フルーツフルイングリッシュでは、かねてより要望の多かった「TOEFL iBT® Writing」の対策講座をついに開講します。シリーズ第1弾は「TOEFL iBT® Writing 20 対策講座 ―Independent Task 編―」です。お題に対して自分の意見を述べる問題形式ですが、自由度が高いため自由に書いてしまい、スコアが安定して伸びていかない受験者が多いタスクです。本講座では、Writingセクションが10点台の方々を対象に、20点取得の基準となる5段階評価中「3」を取得するためのサポートをさせていただきます。具体的な道筋を示すことはもちろん、添削フィードバックや効果的な自習方法の指導まで、伴走者となって目標達成まで導きます。

世界で最も難易度の高い英語試験と呼べるTOEFLですが、そこで試される四技能の中で最も時間対効果が高く伸ばしやすいのがWritingセクションです。なぜなら、採点官が「英語力以外の部分」を見ている比率が大きいからです。中でも、読み聞きの能力が問われず、最初から最後まで自分の意見を述べるIndependent Taskは特に伸ばしやすいタスクです。ぜひ本講座をご受講いただき、一気に得点源としてTOEFL学習に弾みをつけてください。


↑「TOEFL iBT® Writing20対策講座」のインタレスト登録ボタンです。

 

 



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