英作文のフルーツフルイングリッシュ サポート通信 vol544

フルーツフルイングリッシュ 英作文サポート通信 vol.544
2021/10/10 発行
友達にも教えよう!


こんにちは
フルーツフルイングリッシュ
カスタマーサポートセンター山本です。



今週もいってみましょう。



業界別専門英語講座、企画開発スタート!



フルーツフルイングリッシュで
勉強される方は、特定の業界の
英語を勉強したいと言う方も多いです。



フルーツフルイングリッシュには
医療従事者さんが結構多いんです。



これまで最も人数の多い
医療従事者向けの
講座を準備しています。



フルフルホスピタルと
メディカル英語講座です。



メディカル英語講座については
メドピア(日経Next1000銘柄)と
東京MXテレビ、フルーツフルイングリッシュで
共同開発している
医療従事者向けの英会話テレビ番組で
企画・開発・講師の3役を務める
Naoko先生が担当して下さいます。



ちなみにNaoko先生は
過去に海外にもお住まいで
国際線のCAをされていましたので、
海外経験も豊富!いろんな経験を
されてきた先生です。



現在受講生を募集してますので
この貴重な機会にぜひ
Naoko先生の指導を受けてみてくださいね!



【好評販売中】実践的コミュニケーションのためのメディカル英語講座


実践的コミュニケーションのためのメディカル英語講座
「実践的コミュニケーションのためのメディカル英語講座」の詳細はコチラをクリックして下さい。



多様化する患者さんのニーズに対応できるよう、
医療従事者(医師・看護師・検査技師・薬剤師・事務担当者)を対象とした
医療英語講座を開講します!



臨床現場で役立つ英語から
専門家同士コミュニケーションを図るための英語まで、
幅広い医療英語を指導する講座です。
2021年11月開講です。


メンバーサイトにログイン
ログインして「実践的コミュニケーションのためのメディカル英語講座」を購入する





さて、Fruitful Englishでは
今後このように業界別の英語を教える講座を
段階的に準備していきたいと考えています。



そこで皆様にアンケートを
お願いしたいと思います。



開発のヒントにしたいので
あなたの所属業界と
仕事をする上で
どんなことが学びたいか
どんなことに困っているのかを
具体的に教えてほしいと思っています。



最近ではYoutubeの登場で
英無料で良質のものを
学べるようになりましたが
それでも、まだまだ
インプット中心の学習の
域を出ていません。



だからこそ学んだことを実践して
フィードバックしてもらえる
数少ない機会をフルーツフルイングリッシュが
提供できているのではないかなと考えています。



これからも、ここでしか学べない英語、
学べないことを専門家と一緒に
作っていきたいと考えています。



特に、これからの日本の未来に
大きく影響するような分野、
日本が得意とする産業分野を
英語で応援したいと考えています。



例えばIT業界であれば
日本のIT業界の英語を学ぶのではなく
アメリカのIT業界の英語といった具合です。
最も進歩し真っ先に重要な情報が
出るのは英語だからです。



講師は私たちが世界中から探します。



業界別専門英語講座、アンケートのお願い



ぜひグローバルスタンダードの
より深く実践的な英語を学びたい場合は
Fruitful Englishの専門分野講座シリーズに
ご期待ください。



アンケート回答にあなたのユーザーIDが必要です。

***********
あなたのユーザーID:
H-SID-H
***********



↓アンケートはコチラ。
https://forms.gle/ZHtENaAUj1xzLw628


10/31(日)までにご回答をよろしくお願いいたします。



間もなく指導実績100万件突破!10月末に新企画発表!!


新企画!100万件達成時のすごいキャンペーンに備えよう!





88万8888件突破キャンペーン(2021年6月)、
90万件突破キャンペーン(2021年7月)
95万件突破キャンペーン(2021年9月)
そしてまもなく100万件の大台をロックオン!


間もなく指導実績100万件の大台が射程に入ってきました。
100万件は盛大にお祝いしたいので、
10月1日以降、100万件達成当日まで、
課題提出数の多さによって100万件を達成した際の
キャンペーン内容をゴージャスにしたいと持っています。


詳細のご案内は10月末までにご案内いたします!
さっそく英語の勉強をどんどん頑張って、
100万件の達成も盛大にお祝いしましょう!


「課題提出数が多いほど、キャンペーン内容がゴージャスになるとか、ならないとか・・・」



【あと2日 〜10/12(火)まで】いつも販売していない大人気商品「マルチ添削券」が創業19年祭で売り出し中!


飽きずにたくさん練習するならコレで決定!外れなし!マルチ添削券


マルチ添削券
「マルチ添削券」の詳細はコチラをクリックして下さい。



お客様のご要望から生まれた商品です♪


日記添削、メール添削、写真添削すべてが使えるマルチな添削チケット。
いろんなサービスを併用したい方にオススメ!
創業19周年記念をお祝いして10/12(火)まで半額提供中!


メンバーサイトにログイン
ログインして「マルチ添削券」を購入する





新しい講座、続々!



フルーツフルイングリッシュでは
いろんな講座の企画を立てています。



皆様が学びたいと興味を持つものを優先的に
開発しています。ぜひご協力をお願いします。



最近では前置詞と句動詞、
日本の社会問題を英語で解決する講座の
企画が人気のようです。



学んでいただいた英語を使って社会に貢献したり
お金を稼いだりできるような環境も
整えていきたいと思っています。




詳細はメールの後半をご確認ください




↓↓↓ 画面を下にスクロール  ↓↓↓
↓↓ 新しい企画続々登場!!   ↓↓



興味のある講座があれば「インタレスト」登録をお願いします。
あなたの一票、みなさまの興味の多さで新しいサービスを
実現するかどうかを決定しています。




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今週の新着課題

[10921.ビジネス一行課題 158]

顧客の本当のニーズを深く掘り下げていきます。     

[10922.ビジネス一行課題 159]

顧客層を拡大するために、ブランド力をフルに活用してしなければなりません。     

[8791.なんだこれ]


[写真添削]
この写真の情景を説明してください。もしくは連想できるストーリーを英語にしてください。     

[10923.ビジネス一行課題 160]

この件に関して、われわれの認識は一致していますか?     

[10929.イエメンで飢餓が深刻化]

国連の食糧機関は、さらなる資金が得られなければ食糧配給が削減されるため、イエメンの1,600万人が飢餓に向かう可能性があると警告している。     


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パスワードを忘れた方



今週のテスト[Test of the Week]
No. 問 題 文 正解率
519 アメリカやヨーロッパに比べて、ここ日本では音楽サービスの拡大が遅れている。
( ) the United States and Europe, music services have been slow to spread here in Japan. 54%
回答:
ヒント:「〜に比べて」

520 1曲99セントという低価格のおかげで、約2年で5億曲がダウンロードされている。
More than 500 million songs have been downloaded over the span of two years thanks to the low price ( ) about 99 cents per song. 55%
回答:
ヒント:「低価格」=「99セント」をつなぐ前置詞は?

521 すべては、君の関心とサポートのおかげで可能となる。
All of this is possible ( ) your interest and support. 62%
回答:
ヒント:〜のおかげで

522 収入がずいぶん増えた。
My income has ( ) so much. 70%
回答:
ヒント:「増える」「改善する」は?

523 私は小さな中古車を買いたくなった。
I am ( ) to buy a small used car. 38%
回答:
ヒント:〜したくなる

524 車を買うことを考えれば考えるほど、ますますそのアイデアが素晴らしいものに思えてくる。
( ) I think about buying a car, ( ) I like the idea. 60%
回答:
ヒント:「〜すればするほど、ますます〜」 2つのカッコに入る共通の答えは?




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カタカナ発音の矯正に!Kristine先生の音読&発音矯正サミット  興味がある人:87名

 





読書の秋となりましたね!

本好きを活かし、一石二鳥で英語力を高めませんか?



英語の本をネイティブ講師と一緒に音読することで、あなたのリーディング・スキルと、スピーキング・スキルの改善をはかる究極のマンツーマン・サミットコースが誕生です!



30分のオンライン・マンツーマン・レッスンを毎日行います。

レッスンでは、あなたが好きな本(担当講師と相談して決めていただくこともできます!)を音読していく、ただそれだけです!

ネイティブ講師が、あなたの読解力の向上と、発音矯正を中心に指導していきます。



マンツーマン指導ですから、あなたのペースで読み進めていきましょう。

そして原書解釈に関していつでも質問をすることができます。

知らない単語やフレーズが登場したら、その都度ネイティブ講師に確認してみましょう。

ストーリーについて理解できないところも気兼ねなく質問できます。



また、あなたの発音をネイティブ講師が丁寧に正していきます。

発音がどのくらい改善しているか分かるよう、まずはあなたの発音レベルを診断いたします。

発音レベル診断では、あなたの音読をAIによって書き起こし、どの程度正しく発音がされているかチェックします。

第一歩として、自分の発音レベルを自覚しましょう!

その後、月に一度、発音レベルのチェックを書き起こしによってしていきます。

あなたの苦手な音や言葉を集中的にネイティブの指導のもと練習していくことも可能です。



こちらは2ヶ月単位で更新をしながら、あなたの目標に一歩一歩近づくようにネイティブ講師があなたをナビゲートしていくコースです。

本好きの方、リーディングやスピーキング・スキルを高めたい方、Check this out!


←「Kristine先生のサミット<個別面談と学力診断>」のインタレスト登録ボタンです。

 

 

前置詞で感じる句動詞マスター  興味がある人:134名

 





前置詞と句動詞のフュージョン講座が登場します!



at ? in? to? for?−英作文をするときに、前置詞で迷うことはありませんか?

英語の前置詞は数が多いですし、使い分けは難しいですよね。

前置詞の意味を1つ1つ覚えてしまうのも、1つのアプローチ方法ではありますが、

日本語にはない前置詞を丸暗記して、常に適切に使いわけるのは至難の業です。

前置詞を使いこなすために重要なのは、感覚で身につけることです。その要は、「イメージ」なんです。

それぞれの前置詞のイメージを捉えることで応用がきくようになります。



この講座では、前置詞単体をイメージでつかむだけにとどまらず、ここから知識をひろげていきます。

ネイティブが、使わない日は一日もない"句動詞"です。

句動詞には動詞と前置詞を組合わせて使うものが多くあります。

前置詞のイメージを活用して、句動詞も一緒に習得してしまおうという欲張りな試みです。



この講座では、前置詞のイメージを句動詞に応用して、前置詞も句動詞も一網打尽に!

前置詞と句動詞をワンパッケージにした講座が新たにはじまります。


←「前置詞で感じる句動詞マスター」のインタレスト登録ボタンです。

 

 

英語で!日本語を学べる教科書作成講座(小学生編)  興味がある人:153名

 





新聞でも話題にもなっていましたが、

外国籍の子供たちの日本語学習の程度が地域によってバラツキがあります。



子供は吸収力があるので、周囲との関わりで会話は問題ない程度に上達できるものの

読み書きで受験等のレベルに追いつくことが難しい現状があります。



そこで、公的ではなくても、

英語で日本語を学べるテキストを子供たちのために開発します!



自分たちが英語を学ぶときのステップを思い出しながら、

テキストを英語で作成するプロジェクトです。



N1ネイティブ講師や、実際に日本語を学習中の子供たちの声も参考にして

日本語を教える楽しい英語教材を作ります。



あなたの担当した教材の本文となる英文はいつものように添削されて

フィードバックされるのであなたの学びにもなります。



完成したテキストは当社ホームページでも無料でDL出来るようにするほか、

プレスリリースを発行し、この活動に賛同して下さるNPO法人、海外の学校を募り

英語で日本語を学びたい方に無償で配布します。



学んできた英語で社会に貢献したい!

社会問題を英語の力で何とかしたい!というあなたの参加をお待ちしています。



※役割にもよりますが、執筆者・翻訳者としてあなたの名前もクレジットされます。

※この活動によって作成する成果物の著作権は当社に帰属します。


←「英語で!日本語を学べる教科書作成講座(小学生高学年〜中学生編)」のインタレスト登録ボタンです。

 

 



友達にも教えよう!

お問い合わせ番号: 484481-(MM-544)

発行者:株式会社フルーツフルイングリッシュ カスタマーサポートセンター
E-MAIL customers@fruitfulenglish.com
URL https://www.fruitfulenglish.com/

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