フルーツフルイングリッシュ 英作文サポート通信 vol.305 2017/01/28 発行

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こんにちは。 フルーツフルイングリッシュ山本です。 最近、あなたの目には見えていない部分でも 色んな改善が進んでいます。 先週に引き続き、今日は、そんな取り組みについて ご紹介をさせて頂こうと思います。 １．先生が添削の都度あなたの添削の好みなどの記録をつけ始めました フルーツフルイングリッシュにはいろんな先生がいます。 あなたも、英語を勉強するだけではなく、 コメントを通じて先生と触れ合う事も勉強を つづける楽しみの１つになっているのでは ないかと思います。 もっと先生と緊密な関係を築いてほしいと考えています。 そのため、今後、添削指導でかかわった 一人一人の記憶や指導の好みなどあなたの情報を できるだけ記録する取り組みを始めました。 もちろん、その生徒さんとその先生との 個人的な記録ですので第三者が見ることはありませんが、 情報が積み重なっていけば、より個人的な コミュニケーションができるように なるのではないかと期待しています。 また、指導の好みといった情報は他の講師と シェアすることでより効果的な指導が組織的に 行えるようになるので、こちらは講師間で シェアしていきます。 まだ始まったばかりの試みですがこの仕組みが よりパーソナライズされたあなた好みの指導に つながることを期待しています。 そのために、あなたの方でもコメント欄を積極的に 活用して欲しいと考えています。 「ここが苦手だと自分は考えている！」とか、 「こんな観点で指導してほしい」という あなたの好みを伝えて下さい。 課題を提出するとき、英文を書く欄とは別に、 講師に質問をしたり、リクエストを書ける 「インストラクターへのコメント・依頼・質問事項」欄 あることはご存知ですよね？ ぜひ有効にご活用くださいね。 ２．あなたの英語を学ぶ理由や目的を教えてください 先ほどの記事とも関係するのですが、 あなたへの英語指導を、もっとあなたの現状に 即した悩みや目標にマッチさせるために アンケート機能を追加しました。 このアンケートは、あなたの今の英語の悩みや 目標を私たちに伝えてもらうために設けました。 あなたは最終的にどうなりたいのか？ 英語で何をしたいと思っているのか？ 何を苦手と感じ、何にてこずっているのか？ 今後は、このアンケートをベースに あなたにぴったりのコンテンツや教材を お届けしたり、講師にもあなたの目標をシェアし、 あなたのゴールに役立つ英語指導をして 行きたいと考えています。 もちろんアンケートに答えて頂かなくても 従来通りサービスは受けられますが、 あなたの情報が多いほど、あなたにぴったりの指導が お届けできると考えています。 先ほども申し上げた通り、今年から あなたの指導の好みなど、講師側でも情報を 記録して、他の先生にもシェアすることで、どんな先生に当たっても あなたにより満足いただける指導がご提供できるように データベースを充実させつつあるところですが、 あなたの事をもっともっと私たちは知る必要があると考えています。 あなたに直接聞かないと分からない事があるからです。 メンバーサイトにログインしていただき、 あなたの英語の目標、英語力（TOEICスコアなど）、現在の悩み、 今 改善が必要だと自分で感じていることを私たちに伝えてください。 アンケート項目もまだ仮で作成しているもので、あなたの声を 基にしてアンケート項目自体も充実させていきたいと考えています。 さっそくあなたの事を私たちに教えてください。 ログイン 　＞マイデスク 　＞プロフィール・設定　から 英語アンケート１〜３にご協力をお願いします。 ログインしてアンケートに答える ↓↓　メルマガ後半に続く　↓↓ ↓↓↓画面を下にスクロール↓↓↓

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[8585.中国のドラゴンダンス] [写真添削] この写真の情景を説明してください。もしくは連想できるストーリーを英語にしてください。　　　　　 [1625.構文１２「説得,売り込みに使える構文」2/3] D社は投資する価値がある企業です。　　　　　 [1624.構文１２「説得,売り込みに使える構文」1/3] 富士山の頂上から見る景色はあっといわせるものでした。本当に登った甲斐がありました。　　　　　 [556.メールアドレスを間違えた時の連絡] サラ(Sarah)、 　先ほど間違ったメールアドレスを渡してしまったことをお詫びしなければなりません。 　BBC社（BBC Corp.）のクリスハドソンさん(Mr. Chris Hudson) のメールアドレスは cchudson@bbc.com です。 　先ほどお渡ししたメールアドレスは、BBC社のクリスティハンフリーさん(Ms. Christie Humphry) のでした。 　このメールアドレスにまだメールを出していなければいいのですが！ 　 [8594.キリスト降誕] [写真添削] この写真の情景を説明してください。もしくは連想できるストーリーを英語にしてください。

No. 問　題　文 正解率 913 デイビッド(David)にとっては、今の仕事ほど意味のある仕事はない。 For David, no other job is more meaningful ( ) the one he has now. 80% 回答： 914 七時間のテストを終え帰ってきたトムは疲れているというよりむしろ眠かった。 Tom was ( ) sleepy than tired after he came home from a 7 hour test. 54% 回答： ヒント：疲れているというより、むしろ･･･だという意味になるように空欄を入れて下さい。 915 カピバラ(Capybaras)はねずみというよりむしろ巨大なウサギのように見える。 Capybaras look ( ) like giant rabbits than rats. 58% 回答： ヒント：「AというよりむしろBだ」という意味にしましょう。 916 京子はオーストラリアに３５年間住み、日本人というよりむしろオーストラリア人(Australian)になってきた。 After living in Australia for 35 years, Kyoko has become ( ). 48% 回答： ヒント：「日本人と言うより、むしろ、オーストラリア人」 917 マイカ(Maika)は歌うことよりも踊ることが好きなのでオペラ歌手ではなくヒップホップダンサーになることを選んだ。 Maika prefers dancing ( ) singing, so she chose to become a hip hop dancer over becoming an opera singer. 84% 回答： ヒント：preferを使った構文を覚えましょう。preferを使う際の前置詞は？「歌うより踊る方が好き」と言う意味にしましょう。 918 ジョー(Joe)は苦い飲み物が嫌いなのでストレートのコーヒーよりもラテを好む。 Joe ( ) lattes to black coffee because he doesn’t like bitter drinks. 75% 回答： ヒント：「ブラックよりラテを好む」という意味になるように動詞を入れて下さい。 このテストをＷｅｂページ版で利用する ※一部のウェブブラウザ(iphoneのSafariなど)では正常に動作しない場合がございます。通常のＰＣのブラウザでご利用ください。

３．生徒様から質問を頂きました ニュースレター「たんぽぽ通信」でもご案内していた 新制度「アセスメント制度」についてご質問を頂きました。 Ｑ．講座についてお尋ねいたします。 今後スタートする「アセスメント制度」と、 現在案内されている「カースティー先生のSTYLE UP BOOK」は、 内容としてどのように違うものでしょうか？ Ａ．アセスメント制度は、あなたの英語力を認定する制度です。 スタイルアップブックは、そのアセスメント制度のスタート地点 となるＬ２レベル認定を取得するためのガイドブックとなります。 「スタイルアップブック」で教えられている内容を理解し、 自分でできるようになればＬ２認定が取れるレベルの英語力に なっているというものです。 アセスメント制度では、あなたの英語を勉強する目的と、 そのレベルを以下のような表で分類しています。 当社で提供するすべての商品や教材は、それぞれの 目的・レベル毎に全てが割り当てられます。 （これは別途メンバーサイト内で受講履歴と一緒に 閲覧できるようになります。） スタートはＬ２からですが、あなたの学習目的と あなたの今の英語力を選任講師が審査します。 審査し合格すれば認定をし、あなたの学習目的に応じて 次のレベルに行くための教材や講座をアドバイスします。 残念ながら審査に合格しなければ、合格の為に 何が足りないかを分析し、あなたにぴったりの復習用の 教材、コンテンツなどをご提案いたします。 アセスメント制度とスタイルアップブックの関係は 以下のページで詳しく説明されていますので参考にして下さい。 アセスメント制度とスタイルアップブックの詳細 Ｑ．英訳評価として頂くLV4とLV5では、 どれくらいレベルに開きがあるのか知りたいと思っていました。 それにつきましてもお知らせ頂けると、 具体的に違いが把握できて今後の励みになるかと思いました。 もし可能であればよろしくお願いいたします。 添削結果にお付けしている、 LV4、LV5はあくまで目安ですのであくまで 参考情報にしてください。 まず、全体の添削課題のうち、 LV5が付くのは全体の１２％程度です。 当社のご利用者様の平均TOEICスコアは700点を超えています。 新卒がTOEICスコア平均が440〜500点、 グローバル化を推進する企業が全社員に求める 英語力がTOEIC600という事を考えると 比較的英語力が高い方にご利用いただいております。 そのような方が中心利用者層となっておりますので、 ほとんどの方はすでに意思疎通に十分に足る英語力を お持ちで、あとは細かい表現のブラッシュアップ、 より正確でTPOに応じた英語表現を磨きこむことを 目的としてご利用をいただいています。 当社としてはLV4をコンスタントに取得頂くことが 重要だと考えておりますが、なかなかレベル5に至るのは難しいのも 事実です。 LV5に到達するために何が足りないのか？ それを知り、効果的に苦手分野を解消していただくために、 アセスメント制度でマンツーマンで英語コンシェルジェによる 学習アドバイスを始めたという経緯がございます。 ぜひ自分の英語力の根本的な問題がどこにあるのか 知りたい方は受験をオススメいたします。 【1/31(火)まで】あなたの英語力を認定する「アセスメント制度」好評です！ 添削結果の評価がレベル4ばかりで、 レベル5がなかなかつけてもらえない､､､ 沢山ある特別講座やテキスト、 何から始めていいのかわからない､､､そんな方に､､､ あなたの苦手分野を診断してもらって、 何を学べばよいかアドバイスをしてもらえる マンツーマンコンシェルジュサービスが始まりました。 英語を使って何をしたいのかや あなたの今の悩みを伝えて頂きます。 その上で、あなたの英語力をコンシェルジュが しっかり分析＆把握して、学習アドバイスを致します。 まずは、あなたの英語力がどの程度なのか 診断するためにL2認証からスタートして下さい。 L2認証指定教材、7割の日本人が間違えているミスを直せるテキスト 「Kirstie先生のスタイルアップブック」新発売です！ この商品の詳細は、ここをクリックして下さい。 ログインしてこの商品を購入する

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